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一二年级超前学习数学思维训练(21)

2021个性化辅导教案

老师

学生姓名教材版本北师大版

姓名学科

数学年级一年级上课时间6月21日17:00—18:00

名称课题

趣味数学(2)名称

知识能力目标：通过对一些富有生活情境的实例的探究，感知生活中的数学现象，提

教学升思考问题的能力。

目标过程与方法：探索总结交流

情感态度及价值观：培养孩子的数学兴趣

教学

拓展学生对数学的感性认识，能准确审题，不走入误区

重点教学

对生活问题进行数学思考，感知数学的应用

难点

知识回顾

1.在367个七岁小朋友中，至少有几个小朋友是同月同日生的？

2、计算。

（1）487+321+113+479（2）723-251+177

教学过程

（3）321+（279-155）（4）327-（54+72）（5）432-（154-68）

3.你会迅速写出结果吗？

999999+99999+9999+999+99+9

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2021个性化辅导教案

知识梳理

有一些有趣的题目，不要列复杂算式计算，但一不小心在回答时就可能落入“圈套”。要想正确解答这些题目，一定要充分发挥自己的智力，有时还要打破“常规”去想。

解答这些带有迷惑性的题目，要靠认真读题，领会题目的意思，再经过充分的分析和思考，运用自己的聪明才智巧妙的解决。

典例分析

1．一张正方形纸，直着剪一刀，剪去一个角，还有几个角？

2．一只西瓜，竖直切两刀最多能切成几块？竖直切三刀最多能切成几块呢？

3．（1）○+□=36（2）□+□+△=16○=□+□+□+□+□

○=（）□=（）

4.张遥、叶朗、梁爽去新开张的商厦买东西，走在路上，她们猜测着各类商品所在的楼层：徐遥说：“二层卖食品，三层卖服装”叶朗说：“一层卖电器，二层卖百货”梁爽说：“四层卖电器，一层卖服装”

走进商场后发现，她们每人只猜对一半，已知每个楼层卖的东西不一样，那么一层卖，二层卖，三层卖，四层卖.

5．在一道加法算式中，两个加数同时增加5，和有什么变化？两个加数同时减少5，和有什么变化？

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□+△+△=14

□=()△=()

2021个性化辅导教案

8．一根绳子，先剪去一半，再剪去余下的一半多1米，最后还剩下5米，这根绳子原来长多少米？

基础练习

1．一个生日蛋糕，竖直切4刀，最多能切成几块？切7刀呢？

2．甲，乙，丙三人在一起谈话，他们当中一位是校长，一位是老师，一位是学生家长.现在只知道：

（1）乙比家长年龄大（2）甲和老师不同岁（3）老师比乙年龄小

你能确定谁是校长，谁是老师，谁是学生家长吗？

3．一个数，按下面的运算顺序进行计算，结果还是5，这个数是多少？÷5×5＋5－55

上课情况：

课后

小结

课后需再巩固的内容：配合需求：

家长：____________________________________________________学管：____________________________________________________

家长您的宝贵意见将让孩子变得更强：课后反馈教研组长签字教研总监审核

教师

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