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word版初中数学
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第10讲分式的加减法
一、【知识梳理】分式的加减法
知识点1：同分母分式加减法则：同分母分式相加减，分母不变，分子相加减.用式子表示为：.
分式的加减运算法则和分数的加减运算法则在实质上是相同的，但分式的分子常常是一个多项式，“把分子相加减”就是把各个分式的“分子整体”相加减，各分子都应加括号，尤其是相减时，要注意避免产生符号错误，分子相加减的实质是整式的加减.
计算：（1）；（2）＝；（3）＝；（4）；（5）＝；（6）＝；
（7）＝；（8）＝；（9）；
知识点2：通分：根据分式的基本性质，把分子、分母同时乘以适当的整式，把几个异分母的分式转化为与原来的分式相等的同分母的分式，叫做分式的通分.
（1）、如果各分母都是单项式，那么最简公分母就是各项系数的最小公倍数，相同字母的最高次幂及所有不同字母的积.（注意理解这句话）
（2）、如果各分母都是多项式，那就要①就要先把它们分解因式，②然后把每个因式当做一个因数（或一个字母），③再按照单项式求最简公分母的方法，从系数、相同因式、不同因式三个方面去求
[例]：首先要学会的就是—通分：
（1）（2）
?变式赏析：（1）（2）
知识点3异分母分式加减法则：异分母分式相加减，先通分化为同分母分式，然后再加减，用式子表示为：.异分母分式的加减必须转化为同分母分式的加减，然后按照同分母分式加减法的法则进行计算.转化的关键是通分，异分母分式的加减运算综合性较强，运算时要用到前面的一系列知识，如整式的四则运算、因式分解、约分、通分等，其一般步骤为：
①通分：将异分母分式化为同分母分式.②写成“分母不变，分子相加减”的形式.
③分子去括号，合并同类项.④分子、分母约分，将结果化成最简分式或整式.
[例]：计算：（1）+（2）+（3）－a－1
（4）（5）（6）
独立计算：（1）（2）（3）
（4）.(5)(6)－x－1(7)-+
(8)（9）（10）
（11）（12）（13）
(14)(15)(16)；
※知识点4：分式的混合运算分式的混合运算，应先算乘方，再算乘除，最后算加减，如果有括号，先算括号内的。运算过程中，要灵活运用交换律、结合律、分配律等，运算结果必须是最简分式或整式.
[例4]：化简：
（2）
?变式赏析：
（2）
[例]：（1）化简求值：，其中（2）化简值.
【数学提高】
（1）已知，则___________.（2）、化简
4、化简
独立完成：
1、计算结果为化简的结果是结果为
2、已知，则的值是结果为化简：的结果为
3、（淮安市中考题）已知实数，则代数式的值为___________.
4、化简：⑴⑵⑶
⑷⑸⑹
⑺⑻⑼
⑽(+2)÷⑾⑿
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