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眉山市农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库(浓缩500题)附答案详解(轻巧夺冠).docx

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眉山市农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库(浓缩500题)

第一部分单选题(400题)

1、喜马拉雅造山速率如何计算?

A.GPS测量

B.地震波速

C.地貌分析

D.以上都是

【答案】:D

【解析】喜马拉雅造山速率的计算方法包括GPS测量、地震波速和地貌分析等。

2、机会成本的基本定义是什么?

A.为了得到某种东西而放弃的其他东西的价值

B.为了得到某种东西而放弃的其他东西的货币价值

C.为了得到某种东西而放弃的其他东西的时间价值

D.为了得到某种东西而放弃的其他东西的生产成本

【答案】:A

【解析】机会成本是指为了得到某种东西而放弃的其他东西的价值,是经济学中的基本概念。

3、如果(3y=15),那么(y)的值是多少?

A.3

B.4

C.5

D.6

【答案】:C

【解析】将等式两边除以3,得到(y=15/3=5)。

4、教育过程排序:安排教学内容后,下一步是什么?

A.设计教学活动

B.进行课堂管理

C.进行教学评估

D.安排教学内容

【答案】:A

【解析】在安排教学内容后,教师需要设计教学活动,以确保教学内容能够有效地传递给学生。

5、观察以下图形序列,找出下一个图形:①②③④

A.集

B.线

C.市

D.司

A.正方形

B.三角形

C.圆形

D.六边形

【答案】:B

【解析】每个图形的边数依次增加:3边、4边、5边、6边。下一个图形应该是7边的图形,即三角形。

6、一个圆的周长是12π,这个圆的直径是多少?

A.6π

B.12

C.24

D.36

【答案】:B

【解析】圆的周长公式是C=πd,所以d=C/π=12π/π=12。

7、如果一个数是3的倍数,它也一定是12的倍数吗?

A.是

B.否

C.有时是

D.无法确定

【答案】:B

【解析】如果一个数是3的倍数,它不一定是12的倍数。例如,6是3的倍数,但不是12的倍数。

8、分数3/4加分数1/4的结果是?

A.1

B.1/2

C.1/4

D.3/4

【答案】:A.1

【解析】3/4+1/4=4/4=1

9、()是政府对国家财政收入分配活动进行组织、实施和监督管理的总称。

A.行政监督

B.国家审计

C.财务行政

D.国家预算

【答案】:C

【解析】该题目主要考查对不同政府管理活动概念的理解和区分。行政监督是指对国家行政机关及其工作人员的行政行为进行的监督检查活动,主要侧重于对行政行为合法性、合理性等方面的监督,并非针对国家财政收入分配活动,所以该选项不符合题意。国家审计是由国家审计机关依法对被审计单位的财政、财务收支及其有关经济活动的真实性、合法性和效益性进行审查评价的独立性经济监督活动,它是一种监督手段,但不是对国家财政收入分配活动的组织和实施活动,故该选项不正确。财务行政是政府对国家财政收入分配活动的组织、实施和监督管理活动的总称,它涵盖了财政收入的筹集、分配、使用以及相关的管理和监督等方面,与题目所描述的概念相符。国家预算是政府的基本财政收支计划,它是财政政策的主要手段之一,侧重于规划一定时期内财政资金的收支安排,并非是对财政收入分配活动的组织、实施和监督管理活动的统称,因此该选项也不正确。综上,正确答案为财务行政。

10、一艘船在静水中的速度为每小时12公里,水流速度为每小时3公里。这艘船顺流航行downstream5小时,逆流航行upstream5小时,那么这艘船总共行驶了多少公里?

A.60公里

B.75公里

C.90公里

D.105公里

【答案】:C

【解析】顺流速度为15公里/小时,逆流速度为9公里/小时。顺流航行5小时行驶75公里,逆流航行5小时行驶45公里,总共行驶120公里。

11、2021年9月3日,新华社播发《更可持续、更多机遇、更加开放——从太原论坛看绿色低碳发展新趋势》一文指出,2021年太原能源低碳论坛是我国宣布()目标后举办的能源领域首个高规格论坛,该论坛传播了中国推动绿色低碳发展的坚定信心,发出了共同应对气候变化的权威声音。

A.碳达峰、碳中和

B.碳环保、碳减排

C.绿水青山变金山银山

D.消除生态污染

【答案】:A

【解析】本题主要考查对时事热点的了解,即2021年太原能源低碳论坛与我国相关发展目标的关联。2020年9月22日,中国在第七十五届联合国大会上提出“二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值,努力争取2060年前实现碳中和”的目标,即碳达峰、碳中和目标。2021年太原能源低碳论坛是我国宣布碳达峰、碳中和目标后举办的能源领域首个高规格论坛,该论坛传播了中国推动绿色低碳发展的坚定信心,发出了共同应对气候变化的权威声音。碳环保、碳减排并非我国提出的具有标志性、全局性的重要目标表述

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