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2025年四年级语文下册期中考试复习题集

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识与运用

1.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。

偏僻(pìqì)翩翩起舞(piānpián)颈项(jǐnggěng)

预习(yùyù)炫耀(xuànxuán)澎湃(pēngpài)

2.看拼音写词语。

yōuyǎhuíshōuyìjìngshānyào

()()()()()

3.辨字组词。

澜()稀()憾()

拢()稀()涵()

4.在横线上填上合适的词语。

()的江水()的阳光()地奔跑()地观察

5.把下列词语补充完整，并选择其中一个词语造句。

心()肉()()心()目()()不安

造句：_________________________________________________________________

6.选词填空。

颂扬维护保护维护

(1)我们要()祖国的和平与安宁。

(2)小红乐于助人，经常()弱小者。

(3)这首歌曲()了为祖国献身的英雄们。

(4)工人叔叔们正在()这座大坝。

7.修改病句。

(1)他勇敢地帮助了需要帮助的人。

(2)老师和同学们都夸奖他非常认真。

(3)秋天到了，果园里的苹果树挂满了又大又红的苹果。

8.按要求改写句子。

(1)小明兴高采烈地跑回家。（改为“把”字句）

(2)弟弟把作业写完了。（改为“被”字句）

(3)小草从土里钻出来。（改为拟人句）

(4)老师对我们说：“你们要好好学习。”（改为转述句）

二、阅读理解

阅读下面的短文，回答问题。

小溪流的的歌

一条小溪流，从遥远的高山深处淙淙地流下来。它唱着歌，向广阔的世界跑去。

小溪流唱着：“我要去看大海！我要去看大海！”它想看看大海是什么样子，想听听大海的声音。它遇到石头，石头说：“你太渺小了，大海那么遥远，你永远也到不了。”小溪流笑着，绕过石头，继续向前跑。

它又遇到一群小虫子，小虫子说：“你太慢了，我们一会儿就能爬到那边去了。”小溪流说：“你们只会爬，不会飞，更不会游。我的目标是大海，我要一直流下去。”小虫子们听了，觉得小溪流说得很有道理，就不再劝它了。

小溪流日夜不停地流着，流过山谷，流过平原，流过森林，流过村庄。它吸收了雨露，滋润了大地，也变得越来越宽，越来越有力。它经过了很长很长的路，终于，它听到了远处传来的轰鸣声，看到了那片蔚蓝的、壮阔的海！

小溪流笑了，它知道，这就是它要去的地方。它欢快地唱着，加入了大海的歌声里。

1.短文主要写了什么？请用简洁的话概括。

2.小溪流遇到了哪些人或事物？它们是如何劝小溪流的？

3.小溪流为什么坚持要流到大海？从它的话中你体会到什么？

4.“小溪流笑了，它知道，这就是它要去的地方。”这句话在文中有什么作用？

5.你认为小溪流最后到达大海了吗？为什么？这个故事给你什么启示？

三、作文

题目：那一次，我明白了_______

提示：生活中，我们常常会经历一些事情，让我们从中得到一些道理或明白一些道理。请以“那一次，我明白了_______”为题，写一篇作文。

要求：先把题目补充完整，然后写一篇不少于400字的记叙文。内容具体，感情真挚，语句通顺，书写工整。注意运用学过的方法描写人物或叙述事件。

试卷答案

一、基础知识与运用

1.pìpiánjǐngyùxuànpēng

解析：考查对常用字不同读音的掌握。需结合具体词语语境记忆。

2.优雅收获仪式闪耀

解析：考查看拼音写词语的准确性，需注意字形结构。

3.澜泊稀少遗憾环绕稀疏涵养

解析：考查同音字或形近字的辨析和组词能力。注意字义区分。

4.碧绿明媚拼命仔细

解析：考查词语搭配的准确性，需理解词语含义并选择合适的对象搭配。

5.肝肾垂丧焦惶

造句：那一次的失败让我非常沮丧不安。

解析：考查成语的补全和运用能力。需理解成语意思，并能用其造出符合语境的句子。

6.(1)维护(2)保护(3)颂扬(4)维护

解析：考查近义词的辨析和运用能力。需结合句子语境选择最恰当的词语。

7.(1)他勇敢地帮助了需要帮助的人。（病因：成分赘余，“需要帮助的”是赘余）修改：他勇敢地帮助了人。