2025年广东省深圳重点中学30校联考中考语文二模试卷及答案.docxVIP

2025年广东省深圳重点中学30校联考中考语文二模试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础积累与运用

1.下列加点字注音完全正确的一项是（）

A.纠缪（miù）惟妙惟肖（xiāo）拾（shí）级而上咄（duō）咄逼人

B.拙（zhuō）劣毛毯（tǎn）戛（jiá）然而止锲（qiè）而不舍

C.纨绔（kù）拎（lìn）包锲（qiè）而不舍鬼鬼祟（suì）祟

D.潺（chán）潺纨绔（kù）鲜（xiān）为人知感慨万千（wàn）

2.下列词语中没有错别字的一项是（）

A.气概非凡精益求精雍容华贵墨守成规

B.惟妙惟肖锐不可挡历历在目历害

C.鬼鬼祟祟相形见绌再接再励精神抖擞

D.气宇轩昂脱颖而出翻来覆去墨守成规

3.将下列语句补充完整，并解释其中加点的词语。

（1），病树前头万木春。

（2），何须浅碧深红色，自是花中第一流。

（3）成语“画蛇添足”的故事出自《战国策·齐策二》，这个成语原意是_________，现在常用来比喻_________。

4.根据语境，在横线上填入最恰当的词语。

（1）夜幕降临，华灯初上，深圳的街头_________，流光溢彩，一片繁华景象。

（2）面对突如其来的挑战，他_________，沉着冷静，迅速找到了解决问题的办法。

（3）这部纪录片以_________的视角，记录了候鸟迁徙的壮观景象。

5.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次社会实践活动，使我深刻认识到了保护环境的重要性。

B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。

C.在老师的指导下，他写作水平有了明显的提高和进步。

D.是否尊重他人，是衡量一个人是否具有良好的道德品质的重要标志。

二、现代文阅读

阅读下面的文字，完成第6～9题。

【文本一】

那是一个飘着细雨的清晨，我撑着伞，独自一人走在上学的路上。雨丝轻柔地落在伞面上，发出“沙沙”的声响，仿佛在演奏一首自然的乐曲。路边的梧桐树叶被雨水洗刷得格外翠绿，叶片上缀满了晶莹的水珠，在微风中轻轻摇曳，像是在向我招手。空气中弥漫着泥土的芬芳和雨后清新的气息，深吸一口气，感觉整个人都变得格外舒畅。

走到学校门口，看到一群学生正站在屋檐下有说有笑。他们身上穿着五颜六色的校服，脸上洋溢着灿烂的笑容，青春的气息扑面而来。我走进教室，同学们也陆续到来，教室里很快变得热闹起来。有的在讨论昨晚的篮球比赛，有的在分享周末的趣事，还有的正在埋头写作业。琅琅的读书声和欢快的谈笑声交织在一起，构成了校园里最动听的交响曲。

虽然每天都要经历这样的上学路，但每次走进校园，我都能感受到一种新的活力和希望。雨中的校园，别有一番韵味，它洗涤了我的心灵，也让我更加热爱这充满生机的生活。

6.文本一描绘了怎样的场景？请用简洁的语言概括。

7.文本一第②段画线句子运用了哪些描写方法？有什么作用？

8.文本一第③段运用了哪些修辞手法？请分别举例说明。

9.结合你的生活体验，谈谈你对文本一最后一段画线句子的理解。

阅读下面的文字，完成第10～13题。

【文本二】

互联网时代，信息爆炸式增长，人们获取知识的途径空前广泛，但也面临着信息过载、真伪难辨的挑战。在这样的背景下，培养批判性思维能力显得尤为重要。

批判性思维，并非意味着否定一切，而是指一种能够独立思考、理性分析、审慎判断的能力。它要求我们不仅要能够发现问题，还要能够提出问题，并从多个角度、多个层面去探究问题的本质。面对纷繁复杂的信息，批判性思维能帮助我们辨别真伪，筛选出有价值的内容，避免被虚假信息误导。

例如，当我们看到一条令人震惊的新闻时，不应轻易相信或传播，而应先思考其来源是否可靠，是否有多个信源可以佐证，作者是否带有明显的偏见。通过这样的分析，我们就能做出更客观的判断。再比如，在学习知识时，批判性思维能促使我们不满足于记住结论，而是去探究知识的形成过程、逻辑前提以及可能的局限性。

培养批判性思维能力，需要长期坚持和不断实践。我们可以通过阅读不同观点的书籍和文章，参与有深度的讨论，对习以为常的事物进行反思等方式来提升自己。只有掌握了批判性思维，我们才能在信息时代游刃有余，做出更明智的决策，成为真正的主人。

10.文本二主要阐述了什么观点？

11.文本二第②段中加点的词语“独立思考、理性分析、审慎判断”之间是什么关系？

12.文本二第③段运用了什么论证方法？请结合具体内容说明其作用。

13.结合文本二的内容，谈