雅安市农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库（浓缩500题）及答案详解（基础+提升）.docxVIP

雅安市农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库（浓缩500题）

第一部分单选题(400题)

1、在中国历史上存在诸多著名的历史典故，其中诞生了许多令人刻骨铭心的爱情故事。古筝曲《凤求凰》便是非常有名的爱情见证，以下是这个故事主人公的是（）。

A.唐玄宗和杨贵妃

B.罗密欧和朱丽叶

C.司马相如和卓文君

D.芈月和义渠王

【答案】：C

【解析】这道单选题主要考查对历史爱情故事及其相关文化的了解。本题破题点在于明确《凤求凰》所对应的爱情故事主人公。唐玄宗和杨贵妃的爱情故事广为人知，但与之相关的是《霓裳羽衣曲》等，并非《凤求凰》，所以该组合不符合题意。罗密欧和朱丽叶是英国剧作家莎士比亚创作的戏剧《罗密欧与朱丽叶》中的人物，他们是西方文学中的经典爱情形象，并非中国历史典故中的人物，《凤求凰》为中国古筝曲，因此该选项不正确。司马相如和卓文君是中国历史上著名的爱情故事主人公，司马相如弹奏《凤求凰》赢得卓文君的芳心，二人演绎了一段浪漫爱情佳话，所以该组合与《凤求凰》相匹配。芈月和义渠王是电视剧等作品中常出现的人物关系，在历史记载中有相关故事，但并无证据表明他们的爱情与《凤求凰》有关。综上，正确答案是司马相如和卓文君。

2、某地区GDP从300亿元增加到450亿元，增长率是多少？

A.10%

B.20%

C.30%

D.50%

【答案】：D

【解析】增长率=(增加的GDP/原GDP)*100%=(150/300)*100%=50%。

3、近代形而上学唯物主义以近代科学为基础，将物质等同于物质的微观结构层次——（）。该观点虽使唯物主义对物质概念的理解建立在自然科学发现基础之上，但无法正确把握哲学的物质概念与自然科学的物质概念之间共性与个性的关系，因此既经不起自然科学进一步发展的检验，也难以抵御唯心主义的攻击。

A.分子

B.中子

C.原子

D.量子

【答案】：C

【解析】近代形而上学唯物主义以近代科学为基础，把物质等同于物质的微观结构层次原子。该观点将哲学上的物质概念与自然科学的物质结构理论相混淆，虽然使唯物主义对物质概念的理解建立在自然科学发现的基础上，但未能正确理解哲学的物质概念与自然科学的物质概念之间共性与个性的关系。分子是保持物质化学性质的最小粒子，并不是近代形而上学唯物主义所认为的物质微观结构层次；中子是组成原子核的核子之一，同样并非该哲学流派所强调的物质等同对象；量子是现代物理的重要概念，它也不是近代形而上学唯物主义所认定的物质层次。所以正确答案是原子。

4、法显西行路线的主要目的是什么？

A.寻找佛经

B.传播佛教

C.进行学术研究

D.进行外交活动

【答案】：A

【解析】法显西行的主要目的是寻找佛经，回国后翻译佛经，对佛教在中国的传播起到了重要作用。

5、现代管理者素质的核心是（）。

A.协调能力

B.指挥能力

C.计划能力

D.创新能力

【答案】：D

【解析】现代管理者需要具备多种能力，协调能力可促进组织内成员协作配合，指挥能力能有效带领团队达成目标，计划能力有助于合理安排资源和工作步骤。然而，在当今快速变化的时代，创新能力是现代管理者素质的核心。创新能力使管理者能够突破传统思维局限，敏锐捕捉新的机遇和挑战，提出新颖的解决方案和策略，从而推动组织不断适应市场变化，保持竞争力和持续发展。没有创新能力，组织容易陷入僵化和停滞，难以在激烈的市场竞争中脱颖而出。所以现代管理者素质的核心是创新能力。

6、在中国古代四大发明向西方传播的过程中，贡献最大的是（）。

A.意大利的传教士

B.中国的航海家

C.日本的唐使

D.阿拉伯商人

【答案】：D

【解析】中国古代四大发明向西方传播过程中，阿拉伯商人贡献最大。阿拉伯人在古代东西方贸易和文化交流中扮演了重要角色，他们活跃于亚、非、欧三大洲之间，通过贸易往来将中国的造纸术、印刷术、火药、指南针等四大发明传播到了西方。意大利传教士主要是在宗教传播和后来的科学文化交流等方面有一定作用，但并非古代四大发明向西方传播的主要力量。中国航海家如郑和下西洋，主要是加强与亚非各国的友好往来和经济文化交流，重点并非四大发明向西方传播。日本的唐使主要是学习中国的政治、文化、科技等方面，促进了日本社会的发展，并不是将中国四大发明传播到西方的主要群体。所以在中国古代四大发明向西方的传播中，贡献最大的是阿拉伯商人。

7、企业文化的灵魂和旗帜是（）。

A.企业哲学

B.企业精神

C.企业价值观

D.企业目标

【答案】：B

【解析】企业文化包含企业哲学、企业精神、企业价值观和企业目标等多个要素。企业哲学是企业在经营管理过程中提升的世界观和方法论，是企业在处理人与人、人与物关系上形成的意识形态和文化现象。企业精神是企业基于自身特定的性质、任务