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2021年,我担任三年级(2)班班主任及语文教学工作,全年负责45名学生的日常管理和教学任务。在师德师风建设方面,我重点参与了学校组织的立德树人专题培训,累计完成24学时的学习,并在年级组师德师风评议中获得优秀评价。在日常工作中,我坚持每周与35名家长进行深度沟通,全年家访率达到92%,特别是在处理学生小王(化名)家庭变故问题时,通过连续两周的个别辅导和心理疏导,帮助该生重新融入班级学习生活。
在实际操作中,我们发现师德师风建设需要具体落实到日常教学的每个环节。以语文教学为例,我在教授《雷锋叔叔,你在哪里》一课时,不仅要求学生掌握课文内容,更设计了寻找身边的雷锋实践活动,组织学生采访社区老党员
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