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鲁科版九年级物理下册-电磁波单元测评
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题50分)
一、单选题(10小题,每小题5分,共计50分)
1、关于波,下列说法中正确的是()
A.光波、电磁波、声波都可以在真空中传播
B.光和电磁波都能够传递信息,声音不能传递信息
C.中央电视台与凉山电视台发射的电磁波在空气中的传播速度不同
D.导线中有迅速变化的电流,就会在周围空间中激起电磁波
2、下列几种情况中能产生电磁波的是()
A.用电锯锯铝材时溅出火花
B.用声呐探测海底时接收到海底反射来的波
C.微波炉产生微波
D.敲击音叉时,音叉高速振动
3、下图是电磁波家族,真空中各种电磁波的传播速度相同。下列说法中正确的是()
A.真空中红外线比γ射线传播速度大
B.红外线比紫外线的频率高
C.无线电波比X射线的波长长
D.电磁波的频率越高,波长越长
4、当你唱卡拉OK时,要用到话简(麦克风),下图是动圈式话简构造示意图,当你对着话简说话或唱歌时,产生的声音使膜片振动,与膜片相连的线圈也跟着一起振动,线圈在磁场中的这种运动,能产生随着声音的变化而变化的电流,下列设备与动圈式话简工作原理相同的是()
A. B.
C. D.
5、关于下列四幅图的说法正确的是()
A.甲图的实验说明磁场能产生电流
B.乙图的实验所揭示的原理可制成发电机
C.丙图是演示电磁感应现象的实验装置
D.丁图中麦克风应用了磁场对电流的作用
6、我们用电脑的时候,若旁边有人拨打手机,电脑屏幕上会发生跳动,音箱也会发出“咔咔”的声音,这是因为()
A.手机发出的声音被电脑接收,干扰电脑的正常工作
B.手机收发信息时发出的振荡电流被电脑接收,干扰了电脑的正常工作
C.手机发出的电磁波被电脑接收,干扰电脑的正常工作
D.以上说法都不正确
7、如图所示,各实验现象所揭示的原理或规律与其所对应的应用技术正确的是()
A. B.
C. D.
8、在一堂物理活动课上,同学们正以“假如没有了…”为主题展开讨论.以下是几位同学提出的五个具有代表性的观点:
①假如没有了地球引力,物体的质量仍然存在;
②假如没有了摩擦力,一阵微风也可以吹动停在平直轨道上的火车;
③假如没有了磁体周围的磁场,世界上就再也不会有电流的产生;
④假如没有了导体的电阻,导线将无法导电;
⑤假如没有了电磁波,我们将无法进行信息交流.
其中合理的是()
A.①② B.②③ C.③④ D.④⑤
9、关于现代通信和电磁波,下列叙述正确的是()
A.光纤通信传输的信息量很大,主要用于无线电广播
B.卫星通信利用人造卫星作为中继站进行通信
C.电磁波的应用对人类有利无害
D.电磁波不能在真空中传播
10、电视台发射出一列波长为10m的无线电波,则它的频率大约是()
A.30HZ B.30KHZ C.30MHZ D.无法计算
第Ⅱ卷(非选择题50分)
二、填空题(10小题,每小题5分,共计50分)
1、如图所示是近年来迅速发展的无人机示意图.若无人机的质量为20kg,当它匀速升空时,螺旋桨产生的升力是N.无人机所拍摄的照片可以通过同步传递到信息处理中心.(g=10N/kg)
2、如图是我们在实验室或课堂上做过的一些实验.
图甲中小磁针发生偏转,说明通电导体周围存在;
图乙中收音机发出喀喀声,说明了的存在;
图丙中的轻质小球被弹开,说明发声的音叉在;
图丁中的气球不会被刺破,是由于钉子的数量多,气球受到的小.
3、若某电台教育频道的频率为6.0×106Hz,电磁波在真空中的传播速度(填“大于”、“等于”或“小于”)光在真空中的传播速度,其速度大小为m/s,则某电台教育频道的波长为m.
4、描述电磁波的物理量有、和,分别为、和表示,三者之间的关系用公式表示是.
5、手机都采用可充电锂电池作为电源,给手机电池充电时,锂电池相当于(选填“用电器”或“电源”),小明利用手机和父母视频通话,这是通过(选填“超声波”或“电磁波”)
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