2025年七年级班务工作总结 .pdfVIP

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

七年级班务工作总结

七年级班务工作总结1

呼呼寒冬飘然去，一方净土任驰骋。这就是自已所钟爱的三尺

讲台，一方教室，一片小天地。在这片小天地中，我与七(1)学生们

走过了进中学以来的第一个学期。几个月下来，回首、沉思，虽百

般难言，诸多痛楚，但其中却体味着太多太多的快乐与喜悦。面对

这个全校学生人数最多，学生大多来自农村村小，知识和能力都偏

底的班级。我深知只有审慎选择管理的方法，有针对性的进行调理，

才能课改的浪潮中与学生共同进步，不然将会是事倍功半。小心，

努力地走过了一个学期，我就本期的班级管理工作情况进行小结，

权作批评和自我批评，以便以后的工作能更好。

一、理清思路，打好开局

带着上期被学校评为优秀班主任的自信，我暗暗告诉自己：不

求，只求更好，继续努力，一切都会很好的!迎着学校领导信任的目

光，面对着68个孩子们新鲜、好奇、观望的眼神，带着对新课改教

学的众多困惑，我决心先好好理清工作思路，打好开局：在尊重学

生，听取他们的意见的基础上，民主选取了班干队伍，从班内的实

际情况出发，共同确定了班级奋斗目标，与他们探讨班级工作设想，

制定了班训、班级常规管理条例、;在开学初我就潜心从各方面摸清

孩子们各方面的表现情况，努力地在两周内记住了他们的名字;第一

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

周的班会上，我和他们召开了新学期的第一次班会。我以《新学期

我们扬帆启航》为主题，与他们亲切交谈，以聊天的方式介绍我自

己，肯定他们在小学曾经取得的成绩，指明今后大家共同努力的方

向，调动他们新学期展示新风貌的激情，激励他们积极进取的信心

和勇气。通过这次主题班会的开展，我和孩子们的心拉近了，他们

在和谐、奋进的氛围中初步认识了我，心理上也欣然地接纳了我这

个新班主任。

二、重组小组，有序评比

经过前两周的观察、了解以后，在第三周，我在填写学生学籍

时，根据孩子们的身高、性别、性格、学习情况、兴趣、特长等方

面的考虑，把全班同学重组成8个班级学习小组，推选出8个小组

长。并制定了班级操行奖惩制度，让班长_充当记分员，根据全班学

生每天在发言、写字、纪律、值日、做好事等方面的表现情况及时

给予记载、加分或扣分，每周评出班级“周星”和优秀学习小组，

这8个小组团结合作、积极进取、在你追我赶的比拼中形成良好的

学习氛围。

三、才华竞技，展现自我

为了实施新课改，突出学生的中心地位，迎合孩子们展现自我

的需要，同时能进一步全面了解他们，我根据学校活动计划安排，

在广播操比赛、冬运会、地氟病知识竞赛、12.9歌会中，结合孩子

们的实际情况和兴趣爱好，选拔选手参加。学生们在活动比试中摩

拳擦掌、跃跃欲试，参与中，热情澎湃、激情高涨，不以成败论英

操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

雄。让他们在比试中得到了释放、锻炼和提高。

四、回首过去，喜忧参半

在班级管理中，在课堂教学中，我欣喜地看到班级同学的进步，

看到他们令人赞赏的一面：踊跃、有个性的发言，大胆质疑的勇气，

相互辩论中表现出来的智慧和锐气，为班级活动出谋划策的热心与

创造力，每次大扫除、劳动时的合作互助、有始有终……但我也很

清楚地认识到这班孩子存在的缺点与有待改进的不足：课堂上喜欢

说悄悄话，注意力容易分散，参与集体比赛活动中的凝聚力不够强，