泸州市农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库(浓缩500题)附答案详解(达标题).docxVIP

泸州市农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库(浓缩500题)附答案详解(达标题).docx

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泸州市农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库(浓缩500题)

第一部分单选题(400题)

1、下列关于管理层次和管理幅度的论述,正确的是()。

A.管理层次和管理幅度之间有固定的数额和比例

B.管理幅度与管理事务的难易程度成反比

C.管理层次和组织效率成正比

D.在管理对象和内容不变的情况下,管理幅度和管理层次成正比

【答案】:B

【解析】管理层次和管理幅度之间并没有固定的数额和比例,因为它们会受到组织规模、工作性质、人员能力等多种因素的影响,所以第一个论述错误。管理幅度是指一个管理者能够有效地管理和控制的下属人员数量。当管理事务的难易程度较高时,管理者需要花费更多的时间和精力去处理每一项事务,能够管理的下属数量就会减少;反之,管理事务较简单时,管理者可以管理更多的下属,所以管理幅度与管理事务的难易程度成反比,这个论述正确。管理层次过多会导致信息传递速度变慢、信息失真可能性增加,决策效率降低等问题,从而降低组织效率,并非成正比关系,所以第三个论述错误。在管理对象和内容不变的情况下,管理幅度越大,意味着一个管理者直接管理的下属越多,那么需要的管理层级就会越少;反之,管理幅度越小,管理层次就会越多,所以管理幅度和管理层次成反比,而不是正比,所以第四个论述错误。

2、赵某系X市房地产管理局局长,在其任职期间,利用职务上的便利,在办理和升级商品房预售许可证、房地产企业开发资质等事项过程中为他人谋取利益,非法收受他人财物,累计达2577余万元。赵某的行为构成()。

A.职务侵占罪

B.滥用职权罪

C.受贿罪

D.抢夺罪

【答案】:C

【解析】本题考查对不同罪名概念的理解与应用,关键在于分析题干中赵某的行为特征,并与各罪名的构成要件进行对比。赵某作为X市房地产管理局局长,利用职务便利,在商品房预售许可证和房地产企业开发资质办理、升级等方面为他人谋取利益,非法收受他人财物,共计2577余万元。受贿罪是指国家工作人员利用职务上的便利,索取他人财物,或者非法收受他人财物,为他人谋取利益的行为。赵某身为国家机关工作人员,利用其担任房地产管理局局长的职务便利,为他人谋取利益并非法收受巨额财物,其行为完全符合受贿罪的构成要件。职务侵占罪是指公司、企业或者其他单位的人员,利用职务上的便利,将本单位财物非法占为己有。而赵某并非将本单位财物非法占为己有,因此不构成职务侵占罪。滥用职权罪是指国家机关工作人员故意逾越职权,不按或违反法律决定、处理其无权决定、处理的事项,或者违反规定处理公务,致使公共财产、国家和人民利益遭受重大损失的行为。题干重点在于赵某非法收受他人财物为他人谋利,并非强调其逾越职权处理事务致使利益受损,所以不构成滥用职权罪。抢夺罪是指以非法占有为目的,乘人不备,公开夺取数额较大的公私财物的行为。该罪不涉及利用职务便利,与题干中赵某的行为特征不符,所以不构成抢夺罪。综上,赵某的行为构成受贿罪。

3、行文方式应根据工作需要灵活运用,下列选项中不属于可采用的行文方式的是()。

A.逐级行文

B.多级行文

C.越级行文

D.越权行文

【答案】:D

【解析】在公文行文方式中,逐级行文是为了维护正常的领导关系,按照隶属关系逐级向上或向下行文;多级行文是为加快公文传递,同时向若干层级的上级机关或下级机关行文;越级行文是在特殊必要的情况下,越过直接上级或下级机关行文,这三种都是根据工作需要可以采用的行文方式。而越权行文是超越自身职权范围进行行文,这违反了行文的规则和要求,并不是根据工作需要灵活处理的行文方式,所以答案是越权行文。

4、如果所有猫都会抓老鼠,某动物不会抓老鼠,那么以下哪项必然为真?

A.某动物是猫

B.某动物不是猫

C.有些猫不会抓老鼠

D.所有猫都不会抓老鼠

【答案】:B

【解析】如果所有猫都会抓老鼠,某动物不会抓老鼠,那么某动物一定不是猫。

5、某地为简化流程及环节,启用了行政审批局行政审批专用章,替代原来的26枚行政审批专用章,做到了“进一个门、盖一个章、办所有事”,实现了企业办事一趟清,这彰显了政府:

A.坚持审慎用权,提高政府工作透明度

B.坚持从群众中来到群众中去的工作方法

C.加快转变自身职能,建设服务型政府

D.坚决反对“四风”,极力节约成本

【答案】:C

【解析】该地启用行政审批专用章替代多枚章,实现企业办事一趟清,体现政府积极采取措施,加快转变职能,方便群众办事,这是建设服务型政府的表现。

6、15世纪至17世纪被称作西方的“地理大发现”时期,在这期间完成首次环球航行的葡萄牙航海家是()。

A.哥伦布

B.麦哲伦

C.达·伽马

D.迪亚士

【答案】:B

【解析】本题可根据各航海家的主要事迹来进行分析。在15世纪到17世纪的“地理大发现”时期,众多航海家为世界地理认

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