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第４８卷第１７期山西建筑Ｖｏｌ．４８Ｎｏ．１７

２０２２年９月Ｓｅｐ．２０２２·１７·

ＳＨＡＮＸＩＡＲＣＨＩＴＥＣＴＵＲＥ

·古建筑保护与利用·

１０．１３７１９／ｊ．ｃｎｋｉ．１００９－６８２５．２０２２．１７．００４

ＤＯＩ：

文物建筑修缮技术与工程管理★

１２

赵国正，方玉良

（１．安徽师范大学，安徽芜湖２４１００２；２．绩溪县材縍古建筑勘察设计部，安徽宣城２４５３００）

摘要：文物是国家的宝藏，保护好、利用好是当务之急。以皖江中学堂暨省立五中旧址修缮工程为例，通过对屋面、木结构、

墙体、地面等主要部位的技术处理，探讨文物建筑修缮注意事项和修缮措施，以期达到最小干预和最大保护文物历史价值的

目的。在此基础上，简明扼要分析工程管理的重点和要求；有助于提高管理水平。

关键词：文物；修缮措施；中学堂；历史价值

中图分类号：ＴＵ－８７文献标识码：Ａ１００９－６８２５（２０２２）１７－００１７－０４

文章编号：

［１］

０引言批先进知识分子，被誉为“安徽的北大”。

皖江中学堂暨省立五中旧址其建筑保存状态良好，

文物是历史信息的重要载体，是社会发展进步的重

多处建成至今完好如初，体现了当时工匠的技术水平和

要见证，失去了就无法重塑。建筑是人类为了生活和工

智慧，是晚清社会建造技术和设计理念的生动呈现，具有

作而修建的不可移动场所；因建筑的规模较大和投入成

重要的科学参考价值，同时为研究早期皖南初等教育保

本较多，且建筑本身所涉及的材料、技术、观念等内容相

对集中和丰富，任何朝代的工匠在建造建筑时都极其慎留了珍贵的历史实物资料。

重和讲究，故而文物建筑具有极高的研究价值。随着使２皖江中学堂暨省立五中旧址现状分析

用年限的延长和其他一些不利因素，建筑修缮不可避免，皖江中学堂暨省立五中旧址依山而建，错落有致，坐

否则日夜衰败的趋势会导致文物出现无法挽回的损失。北朝南。四面植被茂盛，自然环境优美，呈现出清朝晚期

考虑到古建筑的每一次修缮都难免会使文物原本存在的皖南建筑风貌特征。建筑分前中后阶梯式三进，中置天

一些历史印记消失，故如何权衡修缮和保护，需要在修缮井，两边厢房对称统一，总体为四合院建筑形制，南北长

前进行充分的调研分析；在修缮中根据出现的新情况适７５ｍ，东西最宽处２３ｍ。历经１００多年风雨，该建筑除局

时调整；在修缮后及时总结为后人再重复此项工作时指部有改建、扩建外，依旧可从现存状态推断出始建时的平

明方向。面布局、结构形制及建筑风貌。

１皖江中学堂暨省立五中旧址文物价值皖江中学堂暨省立五中旧址建造初衷是发展当地初

皖江中学堂暨省立五中旧址位于芜湖市赭山西麓的等教育，在建国前几经易名，作为教育的功能始终未曾改

安徽师范大学赭山校区内，是芜湖市人民政府２００５年变，主要作为