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幼儿园疫情防控应急演练方案——筑牢安全防线，守护幼儿健康

前言

幼儿是祖国的未来与希望，幼儿园作为幼儿集体生活的重要场所，其疫情防控工作直接关系到每一位幼儿的身体健康和生命安全，也牵动着每一个家庭的心。为有效应对当前疫情防控常态化下的各种突发情况，全面提升我园疫情防控应急处置能力，确保在一旦发生疑似或确诊病例时，能够迅速、科学、规范地采取各项防控措施，最大限度地降低疫情传播风险，保障幼儿园正常的教育教学秩序，特制定本疫情防控应急演练方案。本方案旨在通过模拟实战演练，检验我园应急预案的科学性和可操作性，磨合各部门之间的协调配合，提升全体教职工的应急反应速度和处置能力，为孩子们营造一个安全、健康、和谐的成长环境。

一、演练总则

(一)演练目的

1.检验我园《新型冠状病毒肺炎疫情防控应急预案》及各项配套工作方案的实用性和可操作性，发现不足并及时修订完善。

2.提高全体教职工对疫情防控突发事件的应急处置能力，熟悉应急处置流程，明确各岗位职责。

3.增强教职工、幼儿及家长的疫情防控意识和自我防护能力。

4.确保在真实疫情发生时，能够迅速启动应急响应，有效控制疫情扩散，保障师幼生命安全和身体健康。

(二)演练依据

依据国家及地方关于新型冠状病毒肺炎疫情防控工作的最新指导文件、法律法规及我园实际情况制定本方案。

(三)演练原则

1.安全第一，预防为主：始终将师幼生命安全和身体健康放在首位，杜绝演练过程中发生任何安全事故。

2.统一指挥，分级负责：成立演练领导小组，明确各部门、各岗位职责，确保演练有序、高效进行。

3.快速响应，科学处置：模拟真实场景，演练各环节衔接，确保应急响应迅速，处置措施科学规范。

4.全员参与，注重实效：组织全体相关人员参与演练，模拟真实情境，检验预案的实战效果，不走过场。

5.持续改进，动态优化：演练后及时总结评估，针对发现的问题进行整改，不断优化应急预案和处置流程。

(四)适用范围

本方案适用于本幼儿园全体教职工、在园幼儿及涉及幼儿园疫情防控工作的相关人员。

二、组织领导与职责分工

(一)成立疫情防控应急演练领导小组

*组长：园长（全面负责演练的组织领导、统筹协调和决策指挥）

*副组长：副园长、保健医（协助组长工作，负责演练方案的制定、具体实施和专业指导）

*成员：保教主任、后勤主任、各班班主任、保育员、保安、食堂负责人等。

(二)主要职责

*领导小组职责：审定演练方案，组织、指挥、协调演练全过程；负责演练过程中的决策，处理突发问题；演练后组织总结评估。

*保健医职责：负责演练现场的医疗专业指导，包括体温监测、症状判断、应急隔离、个人防护、消毒技术等；模拟与疾控中心、定点医院的联络。

*保教主任职责：负责组织各班教师、保育员进行演练前的培训和演练中的具体实施；指导教师做好幼儿的情绪安抚和常规管理；模拟班级内疫情发生后的应急处置。

*后勤主任职责：负责演练所需物资（口罩、防护服、消毒液、测温仪等）的准备、供应和管理；负责模拟疫点的环境消杀、垃圾处理；保障演练期间后勤服务。

*班主任及保育员职责：扮演班级一线教师角色，模拟发现幼儿异常、初步处置、报告、安抚幼儿、组织转移、配合消杀等流程。

*保安职责：负责演练期间园所入口的管控，模拟疑似病例转运路线的引导和秩序维护。

*信息联络组（可由办公室人员兼任）：负责演练过程中的信息传递、上报及内外联络。

三、演练准备

(一)思想准备

组织全体参演人员进行疫情防控知识、应急预案及本演练方案的培训学习，使其明确演练目的、流程、各自职责及注意事项，统一思想，提高认识。

(二)方案准备

制定详细的演练脚本，明确演练场景、参演人员、角色扮演、具体步骤、对话内容、预期目标等。

(三)物资准备

1.防护用品：一次性医用口罩、医用外科口罩、N95口罩、一次性医用防护服、护目镜、防护面屏、一次性手套、鞋套等。

2.消毒用品：75%酒精、含氯消毒剂（如84消毒液）、消毒湿巾、喷雾器、拖把、水桶等。

3.检测用品：额温枪、水银体温计、手消毒液、健康码/行程码查验设备（模拟）。

4.隔离用品：隔离观察室（配备桌椅、消毒用品、手消、垃圾桶等）、警戒带。

5.其他：演练指示牌、对讲机、记录用笔和本、医疗废物垃圾袋等。

(四)场地准备

1.模拟入园晨检区：设置在幼儿园入口处。

2.模拟班级活动室。

3.模拟临时隔离观察室（选择通风良好、相对独立的房间）。

4.模拟物资储备室。

5.设定疑似病例转运路线。

(五)人员准备

明确参演人员及扮演角色，如：晨检教师、班级教师A、班级教师B、保育员、保健医、疑似病例幼