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2025年新部编人教版六年级下册语文测评试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.根据拼音写词语。

wēizhōngshēnyíngjìngmìngyōuyǎ

（）（）（）（）（）

2.选择正确的读音打“√”。

（1）供（gōnggòng）给饼（bǐngbīng）干坚（jiānjiàn）强

（2）参（cānshēn）观模（mómó）仿散（sǎnsàn）步

3.用下面的词语各写一句话。

（1）意味深长

（2）迫在眉睫

4.修改病句。

（1）通过这次活动，我的学习成绩有了很大的进步。

（2）他兴奋地跳着，唱着，心里充满了快乐。

5.把下列句子改为反问句。

我们应该珍惜时间，努力学习。

6.简要解释下列词语在句子中的意思。

（1）这句话的弦外之音，是希望我们不要辜负他的期望。（弦外之音）

（2）老红军战士的事迹，深深地感动了在场的每一个人。（事迹）

7.按课文内容填空。

（1）《匆匆》的作者是_________，文章表达了作者对_________的感叹。

（2）《理想》一诗中，诗人将理想比作_________、_________、_________。

（3）《伯牙鼓琴》中，伯牙弹奏的曲子叫_________，钟子期听后赞叹道：“_________”。

8.根据课文内容判断正误，对的打“√”，错的打“×”。

（1）老舍先生写的《猫》一文，写出了猫既古怪又可爱的特点。（）

（2）《匆匆》一文的作者是朱自清，文章主要写了时间流逝的踪迹，表达了作者对虚度光阴的无奈和惋惜之情。（）

（3）李清照的《如梦令》中，“兴尽晚回舟，误入藕花深处”描绘了夏日傍晚，词人乘舟赏荷的优美景色。（）

（4）《杨氏之子》这篇文章讲述了杨氏之子机智应对客人，巧妙回答问题的故事。（）

二、阅读理解

阅读下面的短文，回答问题。

春天的脚步悄悄地来到了人间。你看，柳树抽出了嫩绿的新芽，像一条条绿色的丝带；桃花、杏花、梨花竞相开放，粉的像霞，白的像雪，红的像火，把春天打扮得五彩缤纷。蜜蜂在花丛中嗡嗡地飞来飞去，辛勤地采蜜；蝴蝶在花间翩翩起舞，好像在为春天唱歌。小草从土里钻出来，给大地铺上了一层绿色的地毯。春天，是大自然的一幅美丽的画卷，它充满了生机和活力。

1.这篇短文描写的是哪个季节的景色？从哪些地方可以看出？

2.短文中运用了哪些修辞手法？请举例说明。

3.你还知道哪些描写春天景色的诗句或文章？请写出一两句。

4.你眼中的春天是什么样的？请写几句话描述一下。

三、写作

题目：一件令我难忘的事

要求：请以“一件令我难忘的事”为题，写一篇作文。内容要具体，感情真挚，语句通顺，不少于400字。

试卷答案

一、基础知识积累与运用

1.为中华之崛起而读书深藏不露景仰敬畏优雅

解析：考查根据拼音写词语。要求学生掌握所学词语的拼写。

2.（1）gōng√bǐng√jiān√

（2）cān√mó√sàn√

解析：考查多音字读音的辨析。学生需要根据具体词语选择正确的读音。

3.（1）老师的教诲意味深长，让我受益匪浅。

（2）洪水即将来临，救援工作迫在眉睫。

解析：考查用词语造句。要求学生理解词语的意思，并能将其运用到具体的语境中。

4.（1）通过这次活动，我的学习成绩大大提高了。

（2）他兴奋地跳着，唱着，心里充满了快乐。

解析：考查病句修改。第一句问题在于“进步”用词不当，应改为“提高”。第二句问题在于句子成分赘余，“唱着”和“心里充满了快乐”重复，应去掉“唱着”。

5.难道我们不应该珍惜时间，努力学习吗？

解析：考查句式变换。将陈述句改为反问句，需要添加反问词，改变句号为问号，并调整语序。

6.（1）比喻说话的真正意思不是明说的，而是暗示的。

（2）指人物的经历或事迹。

解析：考查词语在具体语境中的含义。要求学生结合上下文理解词语的深层含义。

7.（1）朱自清时间流逝

（2）远大的目标美好的品质光明的前程

（3）高山流水好听极了

解析：考查课文内容填空。要求学生熟记课文内容，包括作者、写作背景、中心思想以及关键语句。

8.（1）√

（2）√

（3）√

（4）√

解析：考查根据课文内容判断正误。要求学生准确掌握课文的主要内容、作者信息、文学常识等。