2025年《大气科学导论》课程教学大纲(模板).pdfVIP

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

《大气科学导论》课程教学大纲

一、课程基本情况

课程编号：083W77A学分：2周学时：3总学时：34开课学期：3.2

开课学院：理学院

英文名称：Introductiontoatmosphericscience

适用专业：科学教育（师范）

课程类别：专业方向模块课

课程修读条件：无

网络课程地址:

课程负责人：所属基层学术组织：数学

二、课程简介

本课程是科学教育专业一门重要的专业方向模块课，主要内容有：大气科学

的概况、大气的基本特征、辐射与热量平衡、大气的运动和大气环流、天气系统

及天气预报、全球气候系统及气候变化等。

三、教学目标

通过学习，使学生初步了解大气科学各分支的发展历史、基本原理、规律以

及与其它自然科学学科的联系，了解其对人类日常生活、经济发展、环境保护、

能源发展和国际政治等方面的影响，培养学生综合各种来自不同学科知识的能

力、逻辑推理能力、面对纷繁复杂的信息时的独立思考能力和自我分析能力。

四、教学内容及学时分配

本课程主要内容以课堂主讲为主，同时进行课堂讨论的方式，尽量使所有的

学生都参与实际问题解决。

具体学时分配如下表：

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

序号教学单元（学时数）教学内容

理解大气科学的定义和研究对象；掌握其

1大气科学的概况（2）

内容和分支；了解大气科学的简史

掌握大气成分和垂直结构；理解大气的基

2大气的基本特征（4）

本要素；了解大气的基本方程

掌握地球大气系统的辐射平衡；理解地面

3辐射与热量平衡（4）温度和大气温度的变化；了解温室气体和

温室效应

大气的运动和大气掌握影响大气运动的力；理解大气运动基

4

环流（6）本方程；掌握大气环流的基本结构和特点

掌握中高纬度天气系统；理解低纬度天气

天气系统及天气预

5系统；掌握天气预报的基本原理和流程；

报（8）

了解可预报性问题

掌握影响气候的基本因素，气候变化的历

全球气候系统及气史事实以及人类对气候变化的影响；理解

6

候变化（10）气候变化对人类的影响；了解气候变化的

复杂性，气候变化与经济发展的关系