萍乡市农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库（浓缩500题）附答案详解（a卷）.docxVIP

萍乡市农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库（浓缩500题）

第一部分单选题(400题)

1、一个工程如果由甲单独完成需要11天，由乙单独完成需要16天，由丙单独完成需要20天。如果甲、乙、丙三人同时开始合作，那么完成整个工程需要多少天？

A.5天

B.6天

C.7天

D.8天

【答案】：C.7天

【解析】甲的工作效率为每天1/11，乙的工作效率为每天1/16，丙的工作效率为每天1/20，三人合作的工作效率为1/11+1/16+1/20=1/7，因此完成整个工程需要7天。

2、因甲乙双方恶意串通，导致某公司无故损失2万元的民事行为属于（）的民事法律行为。

A.效力待定

B.无效

C.可撤销

D.有效

【答案】：B

【解析】根据《中华人民共和国民法典》规定，行为人与相对人恶意串通，损害他人合法权益的民事法律行为无效。本题中甲乙双方恶意串通，致使某公司无故损失2万元，该民事行为损害了他人的合法权益，符合无效民事法律行为的构成要件。效力待定的民事法律行为是指行为成立时，其是有效还是无效尚不能确定，还待其后一定事实的发生来确定其效力的民事法律行为，本题情形不属于此类。可撤销的民事法律行为是指民事法律行为虽已成立并生效，但因意思表示不真实，可以因行为人撤销权的行使，使其自始不发生效力的民事法律行为，本题并非因意思表示不真实等可撤销情形。有效的民事法律行为应具备行为人具有相应的民事行为能力、意思表示真实、不违反法律、行政法规的强制性规定，不违背公序良俗等条件，本题中甲乙双方恶意串通损害他人利益，不满足有效民事法律行为的要件。综上，该民事法律行为属于无效的民事法律行为。

3、如果所有的灯都能发光，这个台灯是一个灯，那么可以得出什么结论？

A.这个台灯能发光

B.这个台灯不能发光

C.有些灯不能发光

D.所有的灯都不能发光

【答案】：A.这个台灯能发光

【解析】根据完全归纳推理，如果所有的灯都能发光，这个台灯是一个灯，那么可以得出这个台灯能发光。

4、法律溯及力是指新法能否适用于其生效以前发生或正在发生的事件和行为，并对这些事件和行为在法律上的效果产生面向过去和未来的影响。按照此说法，我国关于适用法律溯及力的原则是（）。

A.法在任何情况下均溯及既往

B.法在任何情况下均不溯及既往

C.法在一般情况下均溯及既往，但是法律有特别规定的除外

D.法在一般情况下均不溯及既往，但是法律有特别规定的除外

【答案】：D

【解析】法律溯及力是指新法对其生效前发生或正在发生的事件和行为能否适用以及对这些事件和行为在法律效果上产生面向过去和未来的影响。在我国，法律一般情况下不具有溯及既往的效力，这是因为人们只能按照现行法律来安排和规范自己的行为，如果新法可以随意溯及既往，就会让人们无所适从，也不利于维护社会秩序的稳定和法律的权威性。然而，在某些特殊情况下，为了实现特定的立法目的和价值，法律会作出特别规定使其具有溯及力，比如在一些涉及公共利益、保障公民基本权利等方面的法律中。所以我国适用法律溯及力的原则是法在一般情况下均不溯及既往，但是法律有特别规定的除外。

5、数列2,6,12,20,?，接下来的项是多少？

A.30

B.32

C.36

D.40

【答案】：A

【解析】这个数列的差分别是4,6,8，因此下一个差是10，所以下一个数是20+10=30。

6、下列关于天文常识的说法，正确的是（）。

A.月食一般都发生在朔日

B.水星、土星、金星都属于类地行星

C.月球绕地球公转的轨道平面是黄道面

D.“下弦月”出现在下半月的下半夜

【答案】：D

【解析】本题可根据天文常识对各选项进行逐一分析。月食是一种天文现象，是指当月球运行进入地球的阴影（阴影又分本影和半影两部分）时，原本可被太阳光照亮的部分，有部分或全部不能被直射阳光照亮，使得位于地球的观测者无法看到普通的月相的天文现象。月食只可能发生在农历十五前后，即望日；而朔日是指农历初一，此时月球位于地球和太阳之间，不可能出现月食。类地行星是以硅酸盐石作为主要成分的行星，包括水星、金星、地球和火星。土星是气态巨行星，主要由氢和氦组成，不属于类地行星。月球绕地球公转的轨道平面是白道面，而黄道面是指地球绕太阳公转的轨道平面。下弦月是指只能看到月亮东边的半圆，出现在农历每月二十二、二十三日，出现在下半月的下半夜，这是由于月球绕地球运动，被太阳照亮的半球与地球观测者的相对位置变化导致的。综上，正确说法是“下弦月”出现在下半月的下半夜。

7、对孩子来说，没有哪种________比同龄人的音容笑貌、一举一动更能引起心灵的共鸣。填入空格最恰当的一项是：

A.方法

B.方式

C.形式

D.行为

【答案】：D

【解析】题干强调能引起孩子心灵共鸣的事物，“