2024年北京市大兴区八年级(下)期中语文试卷及答案.docxVIP

2024年北京市大兴区八年级(下)期中语文试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础积累与运用

1.请将下列词语抄写两遍，要求书写工整、规范。

澎湃蓦然骈文匀称

2.下面加点字注音完全正确的一项是（）

A.纠正（jiū）气氛（fēn）颔首（hàn）强词夺理（qiǎng）

B.恍惚（huǎng）消逝（shì）骈文（pián）钦佩（qīn）

C.潇洒（xiāo）消逝（xiāo）气氛（fēn）强词夺理（qiǎng）

D.恍惚（huǎng）消逝（shì）骈文（pián）钦佩（qīn）

3.解释下列句子中加点的词语。

（1）至于夏水襄陵，沿溯阻绝。襄：_________

（2）香远益清，亭亭净植。益：_________

4.把下列句子改写成反问句。

难道我们不应该珍惜这宝贵的时光吗？

5.默写古诗文。

（1）________________，浅草才能没马蹄。

（2）________________，病树前头万木春。

（3）落红不是无情物，________________。

（4）________________，化作春泥更护花。

二、阅读理解

（一）阅读下面的文字，完成第6-9题。

乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头。

乡愁是一张窄窄的船票，我在这头，新娘在那头。

乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。

乡愁是一枚矮矮的坟墓，我在外头，母亲在里头。

乡愁是一盏昏黄的灯盏，我在下方，父亲在上方。

乡愁是一段绵长的岁月，我在左岸，时光在右岸。

乡愁，是一颗漂泊的心，无论走到哪里，都渴望着归依。

6.“邮票”、“船票”、“海峡”、“坟墓”、“灯盏”、“岁月”这些意象分别象征着什么？

7.诗人是如何将抽象的“乡愁”具象化的？请结合全文简要分析。

8.第6段中，“我在下方，父亲在上方”一句表达了怎样的情感？

9.你认为这首诗表达了诗人怎样的思想感情？

（二）阅读下面的文字，完成第10-13题。

老屋的槐花

我的童年，是在外婆家度过的。外婆家门前有一棵老槐树，每到春天，槐树便开满了洁白的花朵，香气弥漫了整个村庄。

槐花盛开的时候，外婆总会摘下一些槐花，做成槐花饭、槐花饼，或者晾干后泡水喝。槐花饭洁白软糯，带着淡淡的清香；槐花饼酥脆香甜，是童年的最爱；而槐花水则清甜可口，外婆说这能清热解毒。

我记得有一次，我和小伙伴们正在槐树下玩耍，突然一阵风吹来，落英缤纷，像是下了一场花瓣雨。我们纷纷躺在槐花树下，仰望着满树的花朵，感受着春风拂面的温柔，那一刻，我觉得自己仿佛进入了童话世界。

长大后，我离开了外婆家，那棵老槐树也渐渐失去了往日的光彩。但每当我看到洁白的槐花，闻到淡淡的清香，总会想起外婆，想起童年的美好时光。

如今，外婆已经去世了，老屋也变成了平房。但那棵老槐树依然屹立在那里，每年春天，依然会开满洁白的花朵。每当我路过老屋，总会抬头望望那棵老槐树，心中充满了怀念和感激。

10.文章围绕“老屋的槐花”写了哪些内容？

11.第3段运用了哪些描写手法？有什么作用？

12.文中画线的句子表达了作者怎样的思想感情？

13.你认为文章的标题“老屋的槐花”好在哪里？

（三）阅读下面的文言文，完成第14-17题。

邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“君即不若徐公之美也。”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾孰与徐公美？”客曰：“徐公不若君之美也。”

昼寝而梦有人覆我以一大被，压不能动，觉而视之，客在床。客亦曰：“吾孰与徐公美？”邹忌曰：“我孰与城北徐公美？”客曰：“徐公不若君之美也。”

君美甚，徐公何能及君也！

邹忌讽齐王纳谏，令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。

今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。

吾妻私我，臣妾畏我，客私我，皆以美于徐公。私我，畏我，私我，此所谓蔽也。王之蔽甚矣。

14.解释下列句子中加点的词语。

（1）邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。昳丽：_________

（2）吾孰与徐公美？孰：___