二年级下学期期末语文试卷及答案.docxVIP

二年级下学期期末语文试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、看拼音，写词语。（16分）

páihuìyōuyǎyínggāobùkěhuànxiàng

____________________________________

shènlǐjiāntiǎnyuèrìchūnfēnzhuāngjǐn

____________________________________

二、比一比，再组词。（18分）

绕（）拂（）陪（）坚（）

挠（）拜（）感（）坚（）

松（）洒（）健（）坝（）

鬆（）拌（）偿（）般（）

三、在正确的读音下面画“——”。（6分）

1.赶快（gǎnkuài）好久不见（hǎojiǔbùjiàn）

2.观看（guānkàn）欢呼（huānhū）

3.中间（zhōngjiān）种树（zhòngshù）

四、补充成语，并选择其中一个写一句话。（8分）

心（）肉（）（）（）不舍（）（）有加

_______________________________________________________

五、选词填空。（10分）

1.（虽然）明天下雨，我们（还是）要去春游。

2.他（已经）把作业写完了，可以去看书了。

3.这本书很有（意思），我一口气读完了。

4.小猫（安静）地睡在沙发上。

5.看到老奶奶过马路，小明（主动）去搀扶她。

六、修改病句。（18分）

1.他跑得非常快，像一阵风似的。

2.老师对我们说，要好好学习，天天向上。

3.我喜欢看书，常常看得入了迷。

4.学校的操场是学生们做游戏的地方。

5.小明助人为乐，经常帮助有困难的同学。

6.我们要保护环境，不乱扔垃圾，节约用水用电。

七、根据课文内容填空。（10分）

1.《村居》一诗中描写儿童放学后快乐情景的句子是：_________，_________。

2.《草》这首诗的作者是_________朝的_________，诗中描写的草具有_________、_________的特点。

3.“_________________________，_________________________。”这句话告诉我们要珍惜时间。

八、阅读短文，回答问题。（16分）

我爱我家

我的家是一个温暖的地方。家有爱我的爸爸妈妈，还有可爱的我。每天放学回家，总能闻到妈妈做的饭菜香。爸爸下班回来，总是先问我今天在学校开不开心。晚饭后，我们一家人有时会看电视剧，有时会聊天，有时会玩小游戏。虽然有时我们会为一些小事争吵，但很快又会和好如初。我爱我的家，因为在这里，我感受到了无尽的关爱和快乐。

1.短文主要写了什么？请用简洁的话概括。（4分）

2.短文中提到了哪些家人？（4分）

3.从短文中找出描写家人之间关系的句子，抄写在下面。（4分）

4.你觉得“家”对你来说意味着什么？（4分）

九、习作。（30分）

题目：一件令我印象深刻的事

提示：生活中，你一定做过许多事情，其中一定有一些事情让你印象深刻，也许让你很开心，也许让你很难过，也许让你学会了什么……请把这件事写下来，题目自拟。注意把事情写清楚，写具体，表达自己的真情实感。

试卷答案

一、看拼音，写词语。（16分）

排列雅致英豪不可想象

深情健谈眼日春分装襟

解析思路：

本题考查看拼音写词语的能力。作答时需准确拼读每个音节，注意声母、韵母及声调，并结合词语意思进行书写。常见易错点：形近字混淆（如“豪”与“毫”、“健”与“建”）、同音字混淆（如“分”与“份”）、声调错误。学生需具备扎实的字词基础和良好的书写习惯。

二、比一比，再组词。（18分）

围绕拂晓陪伴坚强

挣扎拜访感谢坚定

放松洒水挣脱坝坝

鬆弛拌嘴赔偿一般

解析思路：

本题考查比一比组词的能力。作答时需仔细观察每组字的细微差别（字形、读音），辨析字义，然后选择合适的字组成词语。重点考察形近字、同音字的区分和运用能力。例如，“绕”与“挠”音近义异，“拂”与“拂”字形相近但读音不同，“松”与“鬆”为同音字。学生需在组词过程中加深对字词的理解。

三、在正确的读音下面画“——”。（6分）

1.赶快（gǎnkuài）好久不见（hǎojiǔbùjiàn）

2.观看（guānkàn）欢呼（huānhū）

3.中间（zhōngjiān）种树（zhòngshù）

解析思路：

本题考查多音字的认读能力。作答时需根据具体的词语环境和习惯用法，判断多音字应读哪个音。例如，“赶”在“赶快”中读gǎn，“久”在“