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小学四年级数学小数点练习题

同学们，我们已经学习了小数的初步认识，知道了小数点在数字中的重要作用。它就像一个小小的分隔符，把一个数的整数部分和小数部分清清楚楚地分开。比如，我们身高1米30厘米，可以写成1.30米，这里的“.”就是小数点。今天，我们就通过一些练习来巩固和加深对小数的理解和运用。

一、小数的读写

1.写出下面各数。

*五点三六写作：（）

*零点七五写作：（）

*二点零四写作：（）

*九点八写作：（）

*零点零六写作：（）

2.读出下面各数。

*0.8读作：（）

*1.45读作：（）

*5.07读作：（）

*0.30读作：（）

*10.6读作：（）

二、小数的组成

1.填空。

*0.5里面有（）个十分之一。

*0.08里面有（）个百分之一。

*1.2里面有（）个一和（）个十分之一。

*3.06由（）个一和（）个百分之一组成。

*0.48是由（）个0.1和（）个0.01组成的。

2.用小数表示下面的数。

*5个十分之一是（）。

*7个百分之一是（）。

*3个一和4个十分之一组成的数是（）。

*8个一、2个十分之一和5个百分之一组成的数是（）。

三、小数与分数的简单转换

1.把下面的分数改写成小数。

*十分之三=（）

*百分之七=（）

*十分之九=（）

*百分之二十五=（）

2.把下面的小数改写成简单的分数形式（不用化简）。

*0.6=（—）

*0.09=（—）

*0.38=（—）

*1.5=1（—）(填分数部分)

四、小数大小的比较

在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

*0.6○0.5

*0.38○0.4

*1.2○1.19

*0.07○0.70

*3.5○3.50

*0.99○1.0

五、简单的小数加减法

1.直接写出得数。

*0.2+0.3=（）

*0.5-0.1=（）

*1.1+0.6=（）

*0.9-0.5=（）

*0.7+0.03=（）

*1.2-0.2=（）

2.列竖式计算。

*3.5+2.3=（）

*6.8-1.5=（）

*0.7+0.5=（）

*4.2-0.8=（）

*1.6+0.48=（）

*5-2.7=（）

参考答案与温馨提示

做完了以上练习，是不是对小数的感觉更棒了？下面是参考答案，大家可以对照一下。如果有做错的题目，一定要仔细想想为什么哦！

一、小数的读写

1.5.36；0.75；2.04；9.8；0.06

2.零点八；一点四五；五点零七；零点三零；十点六

*温馨提示：读小数时，整数部分按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分要依次读出每个数字，有几个0就读几个0。

二、小数的组成

1.5；8；1、2；3、6；4、8

2.0.5；0.07；3.4；8.25

*温馨提示：十分位上的数表示几个十分之一（0.1），百分位上的数表示几个百分之一（0.01）。

三、小数与分数的简单转换

1.0.3；0.07；0.9；0.25

2.6/10；9/100；38/100；5/10

*温馨提示：一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几。

四、小数大小的比较

；；；；=；

*温馨提示：比较小数大小时，先比较整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，再比较小数部分的十分位，十分位上的数大的那个数就大；十分位相同，再比较百分位，以此类推。

五、简单的小数加减法

1.0.5；0.4；1.7；0.4；0.73；1.0

2.5.8；5.3；1.2；3.4；2.08；2.3

*温馨提示：列竖式计算小数加减法时，一定要把小数点对齐，然后按照整数加减法的方法进行计算，最后在结果的相应位置点上小数点。

同学们，小数在我们的生活中应用非常广泛，比如商品的价格、测量的长度、体重等等。希望大家通过今天的练习，能更熟练地掌握小数的相关知识，在生活中做个有心人，发现小数的更多用处！记得，数学学习需要多思考、多练习，加油哦！