人教版（2024）八年级上册数学课时进阶测试14.2三角形全等的判定（二阶）（含解析）.docxVIP

14.2三角形全等的判定（二阶）-人教版八年级上册数学课时进阶测试

一、选择题

1．用直尺和圆规作一个角等于已知角的示意图如图所示，则说明∠A

A．SSS B．SAS C．AAS D．ASA

2．用三角尺可以按照下面的方法画∠AOB的角平分线：在OA、OB上分别取点M、N，使OM=ON；再分别过点M、N画OA、OB的垂线，这两条垂线相交于点P，画射线OP（如图），则射线OP平分∠AOB，以上画角平分线时，用到的三角形全等的判定方法是()

A．SSS B．SAS C．HL D．ASA

3．如图，在3×3的正方形网格中，点A，B，C，D均为格点，顺次连接AB，BC，CD，DA，则下列说法正确的是（）

A．∠BAD=∠BCD B．∠BAD+∠BCD=45°

C．∠ADC=120° D．∠ABC?∠BCD=90°

4．如图，在△ABC中，∠ABC=90°，AB=BC，点B的坐标为?1,0，点C的坐标为1,4，则点A的坐标为（）

A．5,2 B．4,2 C．?5,2 D．?4,2

5．如图，在△ABC中，∠B=∠C，BF=CD，

A．75° B．70° C．65° D．60°

6．如图，在△ABC中，分别延长AC,AB边上的中线BD,CE到F,G．使DF=BD,EG=CE，则下列说法：①GA=AF；②GA∥BC；③GB=BF；④四边形GBCF的面积是△ABC面积的3倍．其中正确的有（）

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

7．如图，在△ABC中，点D在AC上，BD平分∠ABC，延长BA到点E，使得BE=BC，连结DE．若∠ADE=44°，则∠ADB的度数是（）

A．68° B．69° C．71° D．72°

8．如图，AD∥BC，AB⊥BC，CD⊥DE，CD=ED.若AD=2，BC=3，则△ADE的面积为().

A．1 B．1.5 C．2 D．3

二、填空题

9．如图所示，点A、B、C

10．如图，是一个3×3的正方形网格，则∠1+∠2+∠3+∠4=．

11．如图，已知△ABC的面积为12，BP平分∠ABC，且AP⊥BP于点P，则△BPC的面积是．

12．如图，点B、C、E三点在同一直线上，且AB＝AD，AC＝AE，BC＝DE，若∠1+∠2+∠3=94°，则∠3＝°．

13．如图是雨伞在开合过程中某时刻的截面图，伞骨AB=AC，点D，E分别是AB，AC的中点，DM，EM是连接弹簧和伞骨的支架，且DM=EM、已知弹簧M在向上滑动的过程中，总有△ADM≌△AEM，其判定依据是．

14．如图，在△ABC中，∠B=∠C=60°，BD=CF，BE=CD，则∠EDF的度数是

三、解答题

15．如图，AD＝AE，BD＝CE．

（1）求证：∠B＝∠C；

（2）若∠A＝40°，∠BEC＝70°，求∠C的度数．

16．某中学八年级（5）班的学生到野外进行数学活动，为了测量一池塘两端A、B之间的距离，同学们设计了如下两种方案：

方案1：如图（1），先在平地上取一个可以直接到达A、B的点C，连接AC并延长AC至点D，连接BC并延长至点E，使DC＝AC，EC＝BC，最后量出DE的距离就是AB的长．

方案2：如图（2），过点B作AB的垂线BF，在BF上取C、D两点，使BC＝CD，接着过D作BD的垂线DE，交AC的延长线于E，则测出DE的长即为AB间的距离

问：（1）方案1是否可行？并说明理由；

（2）方案2是否可行？并说明理由；

（3）小明说：“在方案2中，并不一定需要BF⊥AB，DE⊥BF，将“BF⊥AB，DE⊥BF”换成条也可以．”你认为小明的说法正确吗？如果正确的话，请你把小明所说的条件补上．

答案解析部分

1．【答案】A

【解析】【解答】解：直尺和圆规作一个角等于已知角可得C

∴△O

∴∠C

∴∠A

故答案为：A．

【分析】利用尺规作图可知CO

2．【答案】C

【解析】【解答】解：在Rt△OMP和Rt△ONP中，OM=ONOP=OP，

∴Rt△OMP≌Rt△ONP（HL），

∴∠MOP＝∠NOP，

∴OP是∠AOB的平分线，

【分析】根据全等三角形判定定理可得Rt△OMP≌Rt△ONP（HL），则∠MOP＝∠NOP，再根据角平分线判定定理即可求出答案.

3．【答案】B

【解析】【解答】解：如图，取格点E，连接BE,CE，

根据题意：AD=CE,BD=BE,∠ADB=∠CEB=90°，

∴△ABD≌△CBESAS

∴∠BAD=∠BCE，

∵∠BDC=90°+45°=135°，

若∠BAD=∠BCD，则∠BCE=∠BCD，

∵∠BCE=∠DBC，

∴∠DBC=∠BCD，

∴DB=CD（与题干矛盾），故A选项错误；

∵∠BA