电荷++-2025-2026学年高二上学期物理人教版必修第三册.pptxVIP

过去一年的回顾！;过去一年的回顾！;过去一年的回顾！;现在开始进入……;§9.1电荷;;4．同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引。;;原子结构模型;摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电的过程;摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电的过程;;;;;三、接触起电;;;;四、静电感应;;√;三种起电方式的比较;;五、电荷守恒定律;;;(1)若先将A、B分开，再移走+Q，则A_____电，B_____电；

(2)若先将+Q移走，再把A、B分开，则A______电，B_____电；

(3)若先将+Q与A接触，再将+Q移走，现把A、B分开，则A___电，B___电；

(4)若先用手摸一下B（或A），再将+Q移走，现把A、B分开，则A_____电，B_____电；

(5)若先用手摸一下B（或A），再把A、B分开，现将+Q移走，则A_____电，B____电。;2．电荷守恒定律;作业：

1、完成：课时跟踪检测1

2、阅读：教材P6发展空间;延伸：如图所示，金属球壳A带正电，其上方有一小孔a，静电计B的金属球b用导线与金属小球c相连，以下操作所发生的现象中正确的是（）

A．将c移近A，但不与A接触，B的指针会张开一定角度

B．将c与A外表面接触后移开A，B的指针不会张开

C．将c与A内表面接触时，B的指针不会张开

D．将c从导线上解下，然后用绝缘细绳吊着从A中小孔置入A内，并与其内壁接触，再提出空腔，与b接触，B的指针会张开一定角度