第一单元专题二-了解生物圈.pdfVIP

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专题二了解生物圈

复习要求

1.举例说出水、温度、空气、光等是生物生存的环境条件。

2.举例说明生物和生物之间有密切的联系。

3.概述生态系统的组成。

4.列举不同的生态系统。

5.描述生态系统中的食物链和食物网。

6.举例说出某些有害物质会通过食物链不断积累。

7.阐明生态系统的自我调节能力是有限的。

8.阐明生物圈是最大的生态系统。

9.确立保护生物圈的意识。

知识梳理

一、生物与环境的关系

1.环境中的生态因素

(1)生态因素概念:环境中影响生物的生活和分布的因素。

(2)生态因素分类:

①非生物因素———光、水、温度等;

②生物因素———影响某种生物生活的其他生物。

2.非生物因素对生物的影响。

3.生物因素对生物的影响:捕食、竞争、合作、寄生等。

4.生物对环境的适应和影响。

二、生物与环境组成生态系统

1.生态系统概念:在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一整体。

2.生态系统的组成成分:

(1)生物部分———生产者、分解者和消费者,它们是相互依存、相互制约的关系;

(2)非生物部分———阳光、空气和水等。

3.生态系统的营养结构:食物链和食物网。生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网

流动的。有害物质会通过食物链不断积累,食物链中营养级别越高的生物,体内的有害物质积累

得越多。

4.生态系统具有一定的自动调节能力,但这种调节能力是有一定限度的。

4

第一单元生物和生物圈

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三、生物圈是最大的生态系统

1.生物圈概念:地球上所有的生物与其生活环境的总和。

2.生物圈范围:大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。

3.多种多样生态系统:草原生态系统、湿地生态系统、海洋生态系统、森林生态系统、淡水

生态系统、农田生态系统、城市生态系统等。

4.生物圈是一个统一的整体,是地球上最大的生态系统,是所有生物共同的家园。

典例导析

例1“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。”造成这一差异的环境因素是()

A.温度B.光C.水D.湿度

【解析】影响生物的非生物因素有水、温度、空气、光等,而该题影响桃花开放的非生物因

素是温度。在同一个季节里,山里的温度低于平原地区,受温度影响,山里的桃花晚于平原地区

开放。

荩答案:A

例2下列描述的情景中属于生物影响环境的是()

A.忽如一夜春风来,千树万树梨花开B.春风又绿江南岸,明月何时照我还

C.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀D.千里之堤,毁于蚁穴

【解析】生物既能适应环境也能影响环境。A、B、C

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