专题09-电化学基础(原卷版).docVIP

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一、原电池原理和化学电池

1.构建原电池模型,类比分析原电池工作原理

构建Zn—Cu—H2SO4原电池模型,通过类比模型,结合氧化还原反应知识(如:化合价的变化、得失电子情况等),能迅速判断原电池的正、负极,弄清楚外电路中电子的移动情况和内电路中离子的移动情况,准确书写电极反应式和电池总反应式,掌握原电池的工作原理。

2.化学电源中电极反应式书写的思维模板

(1)明确直接产物:根据负极氧化、正极还原,明确两极的直接产物。

(2)确定最终产物:根据介质环境和共存原则,找出参与的介质粒子,确定最终产物。

(3)配平:根据电荷守恒、原子守恒配平电极反应式。

注意:①H+在碱性环境中不存在;②O2?在水溶液中不存在,在酸性环境中结合H+,生成H2O,在中性或碱性环境中结合H2O,生成OH?;③若已知总反应式时,可先写出较易书写的一极的电极反应式,然后在电子守恒的基础上,总反应式减去较易写出的一极的电极反应式,即得较难写出的另一极的电极反应式。

二、电解原理及应用

1.构建电解池模型,类比分析电解基本原理

构建电解CuCl2溶液模型,通过类比模型,结合氧化还原反应知识(如:化合价的变化、得失电子情况等),能迅速判断电解池的阴、阳极,弄清楚外电路中电子的移动情况和内电路中离子的移动情况,准确判断离子的放电顺序并书写电极反应式和电解总反应式,掌握电解基本原理。

2.“六点”突破电解应用题

(1)分清阴、阳极,与电源正极相连的为阳极,与电源负极相连的为阴极,两极的反应为“阳氧阴还”。

(2)剖析离子移向,阳离子移向阴极,阴离子移向阳极。

(3)注意放电顺序。

(4)书写电极反应式,注意得失电子守恒。

(5)正确判断产物

①阳极产物的判断首先看电极,如果是活性电极作阳极,则电极材料失电子,电极溶解(注意:铁作阳极溶解生成Fe2+,而不是Fe3+);如果是惰性电极,则需看溶液中阴离子的失电子能力,阴离子放电顺序为S2?

I?Br?Cl?OH?(水)含氧酸根F?。

②阴极产物的判断直接根据阳离子的放电顺序进行判断:Ag+Hg2+Fe3+Cu2+H+Pb2+Fe2+Zn2+H+(水)Al3+Mg2+Na+。

(6)恢复原态措施

电解后有关电解质溶液恢复原态的问题应该用质量守恒法分析。一般是加入阳极产物和阴极产物的化合物,但也有特殊情况,如用惰性电极电解CuSO4溶液,Cu2+完全放电之前,可加入CuO或CuCO3复原,而Cu2+完全放电之后,应加入Cu(OH)2或Cu2(OH)2CO3复原。

3.有关原电池解题的思维路径

三、电化学原理的综合判断

1.金属腐蚀原理及防护方法总结

(1)常见的电化学腐蚀有两类:

①形成原电池时,金属作负极,大多数是吸氧腐蚀;

②形成电解池时,金属作阳极。

(2)金属防腐的电化学方法:

①原电池原理——牺牲阳极的阴极保护法:与较活泼的金属相连,较活泼的金属作负极被腐蚀,被保护的金属作正极。

注意:此处是原电池,牺牲了负极保护了正极,但习惯上叫做牺牲阳极的阴极保护法。

②电解池原理——外加电流的阴极保护法:被保护的金属与电池负极相连,形成电解池,作阴极。

2.可充电电池的反应规律

(1)可充电电池有充电和放电两个过程,放电时是原电池反应,充电时是电解池反应。

(2)放电时的负极反应和充电时的阴极反应、放电时的正极反应和充电时的阳极反应互为逆反应。将负(正)极反应式变换方向并将电子移项即可得出阴(阳)极反应式。

(3)可充电电池充电时原负极必然要发生还原反应(生成原来消耗的物质),即作阴极,连接电源的负极;同理,原正极连接电源的正极,作阳极。简记为负连负,正连正。

考向一原电池工作原理

典例1如图是Zn和Cu形成的原电池,某实验兴趣小组做完实验后,在读书卡片上记录如下:在卡片上,描述合理的是

实验后的记录:

①Zn为正极,Cu为负极。

②H+向负极移动。

③电子流动方向:从Zn经外电路流向Cu。

④Cu极上有H2产生。

⑤若有1mol电子流过导线,则产生H2为0.5mol。

⑥正极的电极反应式为Zn-2e-===Zn2+。

A.①②③ B.③④⑤ C.④⑤⑥ D.②③④

判断原电池正、负极的五种方法

注意:原电池的正极和负极与电极材料的性质有关,也与电解质溶液有关,不要形成活泼电极一定作负极的思维定式。

考向二盐桥原电池

典例2下列关于原电池的叙述正确的是()

A.在外电路中,电流由铜电极流向银电极

B.正极反应为Cu2++2e-=Cu

C.实验过程中取出盐桥,原电池仍继续工作

D.将铜片直接浸入硝酸银溶液中发生的化学反应与该原电池反应相同

考向三判断金属的活泼性及反应速率

典例3有a、b、c、d四个金属电极,有关的实验装置及部分实验现象如下:

实验装置

部分实验现象

a极质量减小,

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