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WorldEnvironment
教学目标
1.熟悉高考话题之世界和环境类文章；
2.掌握该话题下高频词汇；
3.强化；
4.掌握同步语法之时态和语态。
重难点
1.熟悉掌握各种时态和语态的用法；
2.学会区分几种易混时态；
综合学习
Listentothearticleandanswerthequestion:Howdothepeopleandanimalsfindthehoney?
HoneyfromtheAfricanforestisnotonlyakindofnaturalsugar,itisalsodelicious.Mostpeople,andmany
animals,likeeatingit.However,theonlywayforthemtogetthathoneyistofindawildbeesnest(巢)and
takethehoneyfromit.Often,thesenestsarehighupintrees,anditisdifficulttofindthem.InpartsofAfrica,
though,peopleandanimalslookingforhoneyhaveastrangeandunexpectedhelper—alittlebirdcalledahoney
guide.
Thehoneyguidedoesnotactuallylikehoney,butitdoeslikethewaxinthebeehives(蜂房).Thelittlebird
cannotreachthiswax,whichisdeepinsidethebeesnest.So,whenitfindsasuitablenest,itlooksforsomeone
tohelpit.Thehoneyguidegivesaloudcrythatattractstheattentionofbothpassinganimalsandpeople.Onceit
hastheirattention,itfliesthroughtheforestwaitingfromtimetotimeforthecuriousanimalorpeopleasitleads
themtothenest.Whentheyfinallyarriveatthenest,thefollowerreachesintogetatthedelicioushoney
asthebirdpatientlywaitsandwatches.Someofthehoney,andthewax,alwaysfallstothegroundandthisis
whenthehoneyguidetakesitsshare.
Scientistsdonotknowwhythehoneyguidelikeseatingthewax,butitisverydeterminedinitseffortsto
getit.Thebirdsseemtobeabletosmellwaxfromalongdistanceaway.Theywillquicklyarrivewhenevera
beekeeperistakinghoneyfromhisbeehives,andwillevenenterchurcheswhenbe
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