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第2节细胞器之间的分工合作;通过自学归纳、游戏比拼及细胞模型制作等活动，阐明几种主要细胞器的结构和功能，形成细胞器的结构与其功能相适应的生物学观点。
通过应用“废物”制作细胞模型活动，培养模型与建模的科学思维方法，认同垃圾分类“变废为宝”的意义。
通过讨论C919国产大飞机、新冠肺炎、垃圾分类等热门话题，发展应用生物学知识解决真实生活情境中问题的能力。;1.如果缺少其中的某个部门，C919飞机还能制造成功吗？?;一、细胞器之间的分工;思考：细胞器非常小，如何分离各种细胞器？结合教材介绍，你能说出其原理吗？;这个视频涉及了哪些细胞器，功能分别是什么？此过程中有大量的线粒体参与，这
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