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2025国考气象公共服务中心申论对策建议高频考点及答案

一、归纳概括题（3题，每题15分，共45分）

题目1（15分）：

某省气象公共服务中心近期收到大量关于极端天气预警信息发布的投诉，主要反映预警信息发布不及时、内容不精准、渠道不畅通等问题。请根据以下材料，归纳群众投诉的主要问题，并提出至少3条改进建议。（要求：概括准确、条理清晰、不超过300字）

材料：

1.群众A反映，2024年6月暴雨预警信息在晚上8点才发布，而实际降雨在6点已经开始，导致部分农田被淹。

2.群众B指出，预警信息过于专业，普通人难以理解，建议增加通俗化表述。

3.群众C抱怨，预警信息主要通过短信发送，但部分老年人手机无法正常接收，建议增加广播、电视等传统渠道。

4.企业D表示，预警信息更新不及时，导致生产经营受到影响，建议建立动态调整机制。

答案：

群众投诉的主要问题包括：

1.预警信息发布不及时，未能与实际天气变化同步；

2.信息内容过于专业，缺乏通俗化解读；

3.发布渠道单一，未能覆盖所有人群；

4.预警更新机制不完善，未能根据天气变化动态调整。

改进建议：

1.优化预警发布流程，缩短信息传递时间；

2.增加信息通俗化表述，辅以图文、短视频等形式；

3.拓展发布渠道，结合短信、广播、电视、社交媒体等多平台；

4.建立动态预警调整机制，实时更新信息。

题目2（15分）：

气象公共服务中心在推广“气象+”服务模式（如气象+农业、气象+交通）过程中，部分基层反馈服务精准度不足、技术支撑薄弱、部门协作不畅等问题。请根据以下材料，归纳基层反映的主要问题，并提出至少3条提升服务精准度的对策。（要求：概括准确、对策可行、不超过300字）

材料：

1.农业部门反映，气象服务与农业生产需求结合不紧密，精准灌溉、病虫害预警等技术应用不足。

2.交通部门指出，恶劣天气预警对交通管制决策支持不够，信息共享机制不完善。

3.基层工作人员A表示，缺乏专业培训，难以有效解读气象数据，影响服务落地效果。

4.技术人员B反映，现有气象监测设备老化，数据采集精度低，难以支撑精准服务。

答案：

基层反映的主要问题包括：

1.气象服务与行业需求结合不紧密，精准度不足；

2.部门协作不畅，信息共享机制不完善；

3.基层人员技术能力不足，缺乏专业培训；

4.监测设备老化，数据采集精度低。

提升服务精准度的对策：

1.加强需求调研，深化气象与农业、交通等行业融合；

2.建立跨部门信息共享平台，优化协作机制；

3.开展基层人员培训，提升数据解读和应用能力；

4.更新监测设备，提高数据采集精度。

题目3（15分）：

某市气象公共服务中心在开展气象科普宣传时，发现公众对极端天气防御知识知晓率不高、参与度低、宣传形式单一等问题。请根据以下材料，归纳公众反映的主要问题，并提出至少3条创新科普宣传的对策。（要求：概括准确、对策创新、不超过300字）

材料：

1.公众A表示，气象科普内容枯燥，缺乏趣味性，难以引起关注。

2.学校教师B反映，课堂气象教育不足，学生防御知识薄弱。

3.社区工作人员C指出，科普宣传形式单一，多依赖线下讲座，覆盖面有限。

4.企业D建议，利用新媒体平台开展互动式科普，提高公众参与度。

答案：

公众反映的主要问题包括：

1.科普内容枯燥，缺乏吸引力；

2.学校教育缺失，学生防御知识不足；

3.宣传形式单一，覆盖面窄；

4.公众参与度低，互动性不强。

创新科普宣传的对策：

1.开发趣味性科普内容，结合游戏、短视频等形式；

2.加强学校气象教育，纳入课程体系；

3.拓展新媒体渠道，开展线上互动活动；

4.组织社区演练，提升公众参与感。

二、提出对策题（2题，每题20分，共40分）

题目4（20分）：

当前，气象灾害风险信息发布存在“重发布、轻解读”“重技术、轻服务”等问题，导致公众理解困难、防灾避险效果不佳。请针对这一问题，提出至少3条完善风险信息发布服务的具体对策。（要求：对策具体、有针对性、不超过400字）

答案：

完善风险信息发布服务的对策：

1.优化内容表达：采用通俗易懂的语言，结合案例、图示等方式，减少专业术语，确保公众易理解；

2.拓展发布渠道：整合短信、广播、电视、社交媒体、户外大屏等多渠道，覆盖不同人群；

3.强化互动引导：建立公众咨询平台，及时解答疑问，开展防灾避险培训，提升参与度；

4.精准推送：根据区域、行业需求，定制化发布风险信息，如针对农业发布农事建议，针对交通发布管制措施；

5.引入可视化技术：利用AR、VR等技术，模拟灾害场景，增强警示效果。

题目5（20分）：

部分偏远地区气象监测能力薄弱，导致预警信息滞后、服务空白。请针对这一