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- 2025-10-28 发布于北京
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课题§2.2数轴(2)课型新授课
1.使学生进一步掌握数轴概念,会利用数轴比较有理数的大小;
教学目标2.使学生从数形两个侧面理解与解决问题,认识用形来解决数的问题的
优越性,培养学生用数形结合的数学思想方法学习数学的理念;
3.使学生在学习活动中学会合作,学会发现知识,找到获取知识的方法、
使学生体验到成功的乐
课题§2.2数轴(2)课型新授课
1.使学生进一步掌握数轴概念,会利用数轴比较有理数的大小;
教学目标2.使学生从数形两个侧面理解与解决问题,认识用形来解决数的问题的
优越性,培养学生用数形结合的数学思想方法学习数学的理念;
3.使学生在学习活动中学会合作,学会发现知识,找到获取知识的方法、
使学生体验到成功的乐
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