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五年级数学除法专项练习题

同学们，进入五年级，除法运算的难度有所提升，尤其是当除数变成两位数甚至需要我们灵活处理商的位数和余数的时候。这份专项练习题，希望能帮助大家巩固所学，查漏补缺，真正做到熟练掌握，灵活运用。请大家拿出笔和练习本，认真对待每一道题，相信通过练习，你的除法计算能力一定会更上一层楼。

一、核心知识点回顾

在开始练习之前，我们先来简要回顾一下五年级除法运算中需要重点掌握的几个方面，这能帮助我们更高效地完成练习：

1.除数是两位数的除法法则：从被除数的高位起，先用除数试除被除数的前两位，如果它比除数小，再试除前三位。除到被除数的哪一位，就在那一位上面写商。每求出一位商，余下的数必须比除数小。

2.试商技巧：通常采用“四舍五入”法将除数看作与它接近的整十数来试商。如果初商过大或过小，要能灵活调商。

3.商的位数判断：被除数的前两位够除，商的位数就比被除数少一位；被除数的前两位不够除，商的位数就比被除数少两位。

4.有余数的除法：计算有余数的除法时，余数一定要比除数小。验算时，用“商×除数+余数=被除数”的方法。

二、专项练习题

（一）口算热身(直接写出得数)

这部分是基础，考验大家的反应速度和基本计算能力。

1.80÷20=

2.120÷30=

3.210÷70=

4.350÷50=

5.420÷60=

6.540÷90=

7.630÷30=

8.280÷40=

9.180÷60=

10.400÷80=

11.720÷80=

12.360÷40=

13.450÷90=

14.560÷70=

15.630÷90=

16.240÷30=

17.320÷80=

18.490÷70=

19.540÷60=

20.600÷50=

（二）笔算基础练习(带※的要验算)

请大家在练习本上认真列竖式计算，注意书写规范和计算准确性。

A.没有余数的除法

21.364÷14=

22.512÷32=

23.※864÷24=

24.728÷28=

25.936÷36=

26.※672÷42=

27.525÷15=

28.810÷45=

29.448÷16=

30.※960÷32=

B.有余数的除法(注意余数要比除数小)

31.287÷13=

32.563÷25=

33.※785÷31=

34.436÷19=

35.627÷23=

36.※803÷42=

37.358÷27=

38.500÷63=

39.712÷35=

40.※920÷57=

（三）商的位数判断与估算

在计算前，先判断商是几位数，再估算商的大致范围，能帮助我们提高计算的准确性。

先判断商是几位数，再估算商的最高位是几。

41.328÷41商是（）位数，商的最高位约是（）。

42.756÷27商是（）位数，商的最高位约是（）。

43.589÷62商是（）位数，商的最高位约是（）。

44.812÷78商是（）位数，商的最高位约是（）。

45.435÷54商是（）位数，商的最高位约是（）。

（四）解决问题

数学来源于生活，也应用于生活。运用所学的除法知识解决实际问题，是我们学习的最终目的。

46.学校图书馆买来一批新书，共计480本。如果要把这些书平均分给16个班，每个班能分到多少本？

47.王师傅要加工720个零件，他每天能加工36个。照这样计算，他需要多少天才能完成任务？

48.一辆长途客车从甲地开往乙地，全程约630千米。客车的平均速度是每小时70千米，它需要行驶多少小时才能到达乙地？

49.服装厂要生产一批校服，原计划每天生产150套，12天完成。实际上提前了2天完成任务，实际每天生产多少套校服？

50.同学们去参加植树活动，一共有252棵树苗。如果每小组植树28棵，这些树苗可以分给多少个小组？还剩多少棵？

三、参考答案与温馨提示

做完了所有题目，是不是迫不及待想知道自己做得怎么样了？下面是参考答案，大家可以对照一下。如果发现错误，一定要认真分析原因，及时订正哦！

（一）口算热身

1.42.43.34.75.76.67.218.79.310.5

11.912.913.514.815.716.817.418