人工智能辅助下的地理教育：提升学生空间思维能力的实践探索教学研究课题报告.docx

人工智能辅助下的地理教育：提升学生空间思维能力的实践探索教学研究课题报告

目录

一、人工智能辅助下的地理教育：提升学生空间思维能力的实践探索教学研究开题报告

二、人工智能辅助下的地理教育：提升学生空间思维能力的实践探索教学研究中期报告

三、人工智能辅助下的地理教育：提升学生空间思维能力的实践探索教学研究结题报告

四、人工智能辅助下的地理教育：提升学生空间思维能力的实践探索教学研究论文

人工智能辅助下的地理教育：提升学生空间思维能力的实践探索教学研究开题报告

一、课题背景与意义地理教育作为培养学生核心素养的重要载体，其核心在于帮助学生建立“空间—环境”的认知框架，而空间思维能力则是这一框架的基石