新教材人教B版选择性必修第三册-6.1.1-函数的平均变化率-6.1.2-导数及其几何意义-课件.pptxVIP

6.1.1函数的平均变化率

6.1.2导数及其几何意义

激趣诱思

知识点拨

动车组高速、稳定、安全,给我们的出行带来了方便.动车组驶出市区之后,速度越来越快,车厢前方的电子屏幕上不断刷新着最新的即时速度纪录——160、178、203、230(km/h).列车风驰电掣地“飞行”,这样的速度超过12级飓风的风速.你能计算出这辆列车在整个旅途上的平均速度吗?

激趣诱思

知识点拨

一、函数的平均变化率

一般地,若函数y=f(x)的定义域为D,且x1,x2∈D,x1≠x2,y1=f(x1),y2=f(x2),则称Δx=x2-x1为自变量的改变量;称Δy=y2-y1(或Δf=f(x2)-f(x1))为相应的因变量的改变量;称

为函数y=f(x)在以x1,x2为端点的闭区间上的平均变化率.

激趣诱思

知识点拨

名师点析函数平均变化率的几何意义:

如图所示,函数f(x)在区间[x1,x2]上的平均变化率,就是直线AB的斜率,其中A(x1,f(x1)),B(x2,f(x2)).事实上,

激趣诱思

知识点拨

微思考

在平均变化率中,Δx,Δy,是否可以等于0?当平均变化率等于0时,是否说明函数在该区间上一定为常数?

提示:Δx可以为正数,也可以为负数,但Δx不可以为0,Δy可以为0;可以为0.当平均变化率等于0时,并不说明函数在该区间上一定为常数.例如函数f(x)=x2在区间[-2,2]的平均变化率是0,但它不是常数函数.

激趣诱思

知识点拨

微练习

已知函数f(x)=x2+1,则在[2,2.1]上函数值的改变量为()

A.0.40B.0.41

C.0.43 D.0.44

答案:B

激趣诱思

知识点拨

二、平均速度与平均变化率

从物理学中我们知道,平均速度可以描述物体在一段时间内运动的快慢,如果物体运动的位移xm与时间ts的关系为x=h(t),则物体在[t1,t2](t1t2时)这段时间内的平均速度为(m/s).这就是说,物体在某段时间内的平均速度等于x=h(t)在该段时间内的平均变化率.

激趣诱思

知识点拨

微练习

若质点运动规律为s=t2+3,则在时间段[3,3+Δt]内的平均速度等于()

A.6+Δt

C.3+Δt D.9+Δt

解析:Δs=(3+Δt)2+3-32-3=(Δt)2+6Δt,

答案:A

激趣诱思

知识点拨

三、瞬时变化率与导数

激趣诱思

知识点拨

名师点析导数定义式的几种常见的变式:

激趣诱思

知识点拨

微练习1

已知函数f(x)在x=x0处可导,则当h→0时,趋近值()

A.与h,x0都有关

B.仅与x0有关,而与h无关

C.仅与h有关,而与x0无关

D.与x0,h均无关

解析:由导数的定义,对给定的可导函数f(x)有=f(x0).显然,f(x0)仅与x0有关,而与h无关.故选B.

答案:B

激趣诱思

知识点拨

微练习2

已知函数f(x)=x2,则f(x)在x0处的导数等于.

答案:2x0

激趣诱思

知识点拨

四、导数的几何意义

函数y=f(x)在点x0处的导数的几何意义,f(x0)就是曲线y=f(x)在点(x0,f(x0))处(也称在x=x0处)的切线的斜率,从而根据直线的点斜式方程可知,切线的方程是y-f(x0)=f(x0)(x-x0).

激趣诱思

知识点拨

微练习

探究一

探究二

探究三

探究四

素养形成

当堂检测

求函数的平均变化率

例1(1)求函数f(x)=在区间[-1,0],[1,3],[x0,x0+1]上的平均变化率;

(2)若某一物体的运动方程为s=-2t2,那么该物体在t=2到t=3时的平均速度为.

思路分析(1)按照平均变化率的定义分三步求解;(2)实质就是求函数s(t)在区间[2,3]上的平均变化率.

探究一

探究二

探究三

探究四

素养形成

当堂检测

答案:-10

探究一

探究二

探究三

探究四

素养形成

当堂检测

反思感悟求函数平均变化率的解题策略

(1)求函数y=f(x)在区间[x1,x2]上的平均变化率的解题步骤:

①求函数值的增量:Δf=f(x2)-f(x1);

②求自变量的增量:Δx=x2-x1;

(2)运动物体在t0到t1这段时间内运动的平均速度就是物体运动的位移函数s(t)在区间[t0,t1]上的平均变化率,因此求平均速度的实质也是求函数的平均变化率.

探究一

探究二

探究三

探究四

素养形成

当堂检测

变式训练1已知函数f(x)=3x2+5,求f(x)