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老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃
六年级学习方法（精选5篇）
1.六年级学习方法
1、词根词缀记忆法
顾名思义，通过记住词根词缀，并据此推测含此类词根
词缀的新词的意思，加以强化记忆。
词根可以是一个独立的单词，例如ease作为独立单词，
它又是easy,easily,easiness的词根。
通过“词根”这个媒介使单词个体间有了一定关系，便
于记忆。
词缀包括前缀和后缀，“词缀”记忆法主要用于记忆“派
生词”,即“在某一词根前面或后面加上某个词缀来产生的
新词。”
例如：“bicycle”这个词，“bi-”为前缀，“两个…”
之意，而“cycle”是“周期，轮转”之意。两个轮子的车，
不就是自行车了?同理，“tricycle”就是“tri-”加上“cycle”,
“tri-”是“三个”的意思，聪明的你，知道这个单词是什
么意思了吧?
2、音形义记忆法
音形义记忆法，主要是从单词的读音、词形、词义入手，
遵循联想、对比、归纳等原则进行的汇总记忆法。
①音近词与形近词
音近词指读音相近的词汇，如often与orphan,形近词
天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》
指词形相近的词，如eject、deject、reject等。
②同音异义词
同音异义词指发音相同，而词义不同的词，如bear(熊)
与bear(忍受)拼写相同，发音相同，词义不同，又如meat(肉)
与meet(相会)拼写不同，发音相同，词义不同。
③同义词与反义词
同义词指词义相同或相近的词，如glad(高兴的)与
pleased(喜悦的)
反义词指词义相反或相对的词，如raw(生的)与ripe(熟
的)
④变形词
变形词指变动词或短语的字母顺序而成新的词或短语，
如：eat(吃)-tea(茶)，part(部分)-trap(陷井)，dirty
room(脏屋子)-dormitory(宿舍)等。
⑤拟声词
拟声词是模拟物体、人和动物发出的声音的词，例如，
bomb(炸弹;轰炸)[拟炸弹爆炸声],crack(发出爆裂声)[拟
爆裂声],grumble(咕哝，抱怨)[拟咕哝声，嘟囔
声],mutter(轻声低语，吞吞吐吐的说)[拟低语声],roar(吼
叫，咆哮)之所以野兽吼声],owl(猫头鹰)[拟猫头鹰叫声]
等。
3、谐趣记忆法
谐趣记忆法是根据读音、词形、词义的关系，利用诙谐、
荒诞的曲解
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