浙江省七彩阳光新高考研究联盟2025-2026学年高三上学期返校联考生物试题(教师版).docxVIP

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浙江省七彩阳光新高考研究联盟2025-2026学年高三上学期返校联考生物试题

1．（2025高三上·浙江开学考）“碳中和”是指在一定时间内直接或间接产生的CO2排放总量和通过一定途径吸收的CO2总量相等，实现CO2的“零排放”。下列各项措施中，不利于“碳中和”的是（）

A．农田施用有机肥 B．秸秆燃烧还田

C．退耕还林 D．大力发展太阳能、风能

【答案】B

【知识点】生态系统的物质循环

【解析】【解答】A、有机肥经土壤分解者分解会释放CO2，但这是碳循环的自然过程，且有机肥能改善土壤结构、促进作物生长，作物光合作用吸收的CO2可部分抵消分解释放的CO2，总体对CO2平衡影响较小，不违背碳中和目标，A不符合题意；

B、秸秆中储存的有机物（含碳）会通过燃烧快速转化为CO2并直接排放到大气中，短时间内显著增加CO2浓度；若采用秸秆粉碎还田或堆肥，有机物会被分解者缓慢分解，且部分碳会留存于土壤中（提升土壤碳储量），相比之下，燃烧会直接加剧CO2排放，不利于碳中和，B符合题意；

C、森林植被通过光合作用吸收大气中的CO2，并将碳固定在植物体内和土壤中，扩大植被面积能显著提升生态系统的固碳能力，减少大气中CO2含量，有利于碳中和，C不符合题意；

D、太阳能、风能属于清洁能源，开发利用这些能源可替代化石燃料（如煤炭、石油）的使用，减少化石燃料燃烧产生的CO2排放，从源头降低CO2总量，D不符合题意。

故答案为：B。

【分析】核心是判断各选项措施对“CO2排放”和“CO2吸收”的影响——利于碳中和的措施应减少排放或增加吸收，不利于碳中和的措施则会增加排放或减少吸收。

2．（2025高三上·浙江开学考）一次紧张的考试会引起考生血液中激素水平的变化，下列激素中变化最小的是（）

A．生长激素 B．肾上腺素 C．糖皮质激素 D．甲状腺激素

【答案】A

【知识点】激素与内分泌系统

【解析】【解答】A、生长激素由垂体分泌，主要功能是促进骨骼、肌肉等组织的生长发育，调节蛋白质合成与代谢，其分泌主要受生长激素释放激素/抑制激素调控，与短期应激（如紧张考试）的直接关联极小。在紧张状态下，身体调节重点在于应对即时压力，而非生长相关过程，因此生长激素的变化幅度通常最小，A符合题意；

B、肾上腺素由肾上腺髓质分泌，是典型的“应激激素”。紧张考试时，神经系统快速激活，促使肾上腺素分泌增加，其作用包括加快心率、升高血糖（为大脑和肌肉供能）、提升警觉性，以应对压力状态，因此分泌量会明显变化，B不符合题意；

C、糖皮质激素由肾上腺皮质分泌，在应激状态下，下丘脑-垂体-肾上腺皮质轴被激活，促使其分泌增加。该激素可促进肝糖原分解（维持血糖稳定）、抑制免疫反应（减少能量消耗），为身体应对紧张压力提供能量支持，分泌量会显著变化，C不符合题意；

D、甲状腺激素主要调节新陈代谢速率，同时能提高神经系统兴奋性。紧张考试时，为维持大脑的高兴奋性和正常代谢需求，甲状腺激素分泌会有所增加（虽变化速度慢于肾上腺素，但仍会明显调整），以适应应激状态下的神经和代谢需求，D不符合题意。

故答案为：A。

【分析】激素是一种化学信号分子，它所作用的细胞或器官称为靶细胞或靶器官。激素与靶细胞的受体结合而发挥作用后就被灭活了，因此，体内需要不断产生激素，以维持激素含量的动态平衡。

3．（2025高三上·浙江开学考）小麦、玉米等种子收获后经适当风干处理后再储藏，称为风干储藏。对该过程种子所发生的生理变化，叙述错误的是（）

A．自由水含量降低 B．细胞呼吸减弱

C．种子干重增加 D．脱落酸含量增加

【答案】C

【知识点】水在细胞中的存在形式和作用；细胞呼吸原理的应用；其他植物激素的种类和作用

【解析】【解答】A、风干处理的主要目的是通过晾晒等方式去除种子中的自由水（结合水是细胞结构组成部分，不易被去除）。自由水含量降低可减少种子代谢活动，避免霉变或萌发，A不符合题意；

B、细胞呼吸需要自由水参与（如作为反应介质、运输代谢物质），且自由水含量与代谢强度正相关。风干后自由水减少，细胞代谢速率下降，呼吸作用随之减弱（减少有机物消耗，延长储藏时间），B不符合题意；

C、干重指种子去除全部水分后的有机物重量。风干过程中，种子虽失去自由水，但同时仍会进行微弱的细胞呼吸，消耗储存的有机物（如淀粉、葡萄糖）产生CO2和水（水会随风干进一步散失），导致有机物总量减少，因此干重会降低而非增加，C符合题意；

D、脱落酸的主要功能是促进种子休眠、抑制萌发。风干储藏时，种子需维持休眠状态以避免在不适宜条件下发芽，脱落酸含量会增加，从而抑制种子萌发相关代谢，D不符合题意。

故答案为：C。

【分析】细胞内的水以自由水和结合水两种