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如何立足音乐课堂做好幼小衔接
摘要：幼小衔接是幼儿园与小学教育的衔接，笔者是一线教育工作者，一名专职音乐教师，她立足于音乐课堂，通过自己的实践总结出一些经验。首先是上好音乐开学第一课，让学生喜欢音乐学科；其次是善讲音乐故事吸引学生；然后是在游戏中学生不知不觉学习音乐知识；接着是运用科尔文手势让学生掌握音高；最后是引导学生体验、探究音乐。真正体现新课标提出的从幼儿园综合活动到小学分科课程的过渡与衔接。
关键词：音乐课堂，幼小衔接，开学第一课，故事，游戏，科尔文手势，体验，探究
引言：2021年3月20日，教育部发布《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》
的通知，同年秋季学期启动
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