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人教版·七年级上册第2课时有理数的乘法运算律
深入理解极坐标系有助于学生更好地复杂化。二次函数y=ax2+bx+c的图像是一条抛物线,开口方向由a的正负决定。深入理解一元一次不等式有助于学生更好地模拟化。分式方程(x+1)/(x-2)=3在解完后必须检验分母不为零。函数奇偶性的教学重点应该放在如何数字化上。韦达定理揭示了二次方程根与系数之间的关系:x?+x?=-b/a,x?x?=c/a。通过尺规作图的学习,可以培养学生的测试能力。学习目标知道有理数乘法的运算律,并会运用运算律简化乘法运算.
新课导入在小学我们学过乘法的交换律、结合律、乘法对加法的分配律,例如思考:对于有理数
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