中考语文散文阅读训练：槐树与成长启示.pdfVIP

墙外有一棵槐树，合抱那么粗。操场扩建时，施工队把它锯掉了。第二年，我和

邻居家的院子里各拱出一堆槐树的嫩芽，肥肥的、壮壮的，没等盛夏到来，它们就已是一丛

茂密的小灌木。

一天，见邻居把灌木砍得还剩一枝。我也拿了把菜刀来到的那丛灌木前，想

去掉它们中的一些。就在要动刀时，我犹豫起来，因为十几根嫩绿的枝条生得都很有力，大

[]

小也差不多，去掉谁呢？斟酌再三，我又把刀送了回去。

冬去春来：寒暑往返。的小灌木不断地长高，俨然一片小森林，就在我

期望它们都长大成材的时候，一棵小槐树在隔壁邻居家的院子里拔地而起，它的树冠

隔墙可见。没等的小灌木高过墙头，它的就已罩了过来。

一年，两年，三年，随着邻居家的树愈来愈大，的这丛小灌木显得愈来愈力

不从心，等邻居家的槐树碗口粗的时候，的小灌木再没了生机勃勃的景象，由于它们上

面的天空全部被大槐树遮盖。它们不再长高、长粗、长大，而是今年发芽明年枯萎，后年再

发芽接着再枯萎。直到我们从那儿搬走，它们都在重复着这样运。

前些日子，我那座小院，见新主人已把它们彻底地铲除，取而代之的是一张

石桌和四只小石凳，夏日的阳光烤着，桌子和小凳上却是一片浓密的树荫，隔壁的那

棵大槐树亭亭如车盖，在微风中摇曳着墨黑的树叶。

回家的，我对丈夫说，钢琴、书法、绘画，只能让儿子学一样，不能再这样

下去。丈夫不明白什么意思。这也难怪，因为他没住过那个小院，没见过的那丛小灌木

生长在大树下样子，更不知道那桌下曾拱出过一堆嫩芽。

1、解释文中加点的词。

斟酌

[

2、“两种”在文中具体是指两种什么？

3、找出文中着力描写邻居家槐树的(3个)，说说这样多次描写的目的？

4、造成灌木丛“两种”的？结合文中内容作简要分析。

5、文章结尾由树木的成材议及莘莘学子的成才，请思考“我”为什么说“钢琴、书法、绘

画只能让儿子学一样”？

6、在推行素质教育的今天，你有怎样的“成才观”？[]

Thereisalocusttreeoutsidethewall,asthickasahug.Whentheygroundwasexpanded,theconstruction

teamsaweditoff.Thenextyear,abunchoftenderbudsofthelocusttreesproutedoutinmyandmyneighbors

yards.Theywerefatandstrong.Beforemidsummerarrived,theywerealreadyadensebush.