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口语交际：请教
【教学目标】
1.在生活中遇到学会请教别人。
2.请教别人时如何把问题和说清楚，表达要有条理，注意有礼貌。
3.不清楚的地方及时追问。
【教学重点】
注意使用请教的礼貌用语。
【教学难点】
不清楚的地方及时追问。
【教学】1
【教学过程】
一、情景导入
，明天要有很多和老师到我们班里来听
课，起来老师的心呀就怦怦直跳。老师心里有些紧
【设计意图：谈话的
张了。请教请教，怎样做才会让老师不紧张，
形式引入课题，激起
不害怕呢？（学生自由发言）
学生学习的。】
哦，谢谢了，听这么一说，老师真是信
心倍增，我们能做到最棒吗？看来，我以后遇到得
多向请教了。今天就让我们一起来学会如何向人请
教。
（课件出示1）请教（板书：请教）
二、组织游戏，学会请教
1.，玩闯关游戏吗？今天就让我们
在快乐的闯关游戏中增长知识，学会本领。
（1）（课件出示2）百科知识
Oral
Communication:
Askingforadvice
【Teaching
Objectives】
1.Learntoaskothersforadvicewhenyouencounterdifficultiesinlife.2.Howtoexint
heproblemsanddifficultiesclearlywhenaskingothersforadvice.Theexpressionshouldbe
organizedandpolite.3.Askquestionspromptlyifyouareunclear.
【TeachingFocus】
Becarefultousepolitelanguagefor
askingforadvice.
【Teaching
Difficulties】
Ifyouareunclear,ask
immediately.
【Teachinghours】1class
hour
【Teaching
Process】
1.Scenarioimport
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