考点解析-鲁科版八年级物理下册-第八章浮力专项训练试卷(含答案详解).docxVIP

考点解析-鲁科版八年级物理下册-第八章浮力专项训练试卷(含答案详解).docx

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鲁科版八年级物理下册-第八章浮力专项训练

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、某同学在实验室里探究“影响浮力大小的因素”的实验,如图是其中的一次实验情景,根据图示可以知道,该同学这次操作的目的是()

A.探究物体所受浮力大小与其浸入深度的关系

B.说明物体所受浮力的大小跟排开液体的体积大小有关

C.探究物体所受浮力大小与液体密度的关系

D.探究物体所受浮力大小与物体形状的关系

2、如图所示,装有水的容器静止放在水平桌面上,正方体物块M悬浮在水中,其上表面与水面平行,则下列说法中正确的是()

A.M上、下表面受到水压力的合力大于M受到的浮力

B.M所受重力的大小等于M上、下表面受到水压力的合力大小

C.M下表面受到水的压力与M所受重力的合力为零

D.M上表面受到水的压力和M下表面受到水的压力是一对平衡力

3、一铁球用绳子系住浸没在水中,使铁球缓慢的向水深处移动,此过程中铁球受的水的压强和浮力()

A.压强变大,浮力不变 B.压强和浮力都不变

C.压强和浮力都变大 D.压强不变,浮力变大

4、用弹簧测力计悬挂一实心物块,物块下表面与水面刚好接触,如图甲所示。从此处匀速下放物块,直至物块恰好与容器底接触。物块下放过程中,弹簧测力计示数F与物块下表面浸入水的深度h的关系如图乙所示。则()

A.物块的质量为1kg

B.物块下表面受到水的最大压强为600Pa

C.物块浸没在水中受到的浮力为10N

D.物块的密度为2.25×103kg/m3

5、最近两年来,欧盟和美国加紧对火星探究的投入,期望在不远的将来人类登上火星.火星离太阳比地球离太阳略远,但火星赤道上中午气温仍可上升到0℃以上.一个地球表面重500N的物体在火星表面重190N.若地球表面g取10N/kg,不计火星大气压的影响,在火星中午的赤道地面上(温度与地球表面相同),有一个盛水容器,水中悬浮着一个体积为1000厘米3的物体,则此时物体受到水的浮力()

A.等于3.8N B.仍等于10N C.大于10N D.无法计算

6、用弹簧测力计在空气中称一个金属球,重力为12N,当把球的一半体积浸入水中时,测力计的示数为5N,把球直接投人水中自由静止时,球受到的浮力()

A.12N B.7N C.5N D.14N

7、小华将一个新鲜鸡蛋放入装有适量水的玻璃杯中,鸡蛋沉入杯底,若向杯中逐渐加盐并搅拌均匀,下列分析正确的是()

A.鸡蛋所受浮力不变 B.杯底所受压强不变

C.杯底所受压力不变 D.鸡蛋所受重力不变

8、在两个容器中分别盛有甲、乙两种不同的液体,把体积相同的A、B两个实心小球放入甲液体中,两球沉底如图甲,放入乙液体中,两球静止时的情况如图乙,则下列说法正确的是()

A.A的质量等于B的质量

B.A在甲液体中受到的浮力大于在乙液体中受到的浮力

C.B在甲、乙两种液体中受到的浮力相等

D.在甲液体中A所受的浮力等于B所受的浮力

9、小王同学做了下面几个家庭实验,以下说法正确的是()

A.图甲,缓慢拉动纸片,鸡蛋未落入杯中,说明鸡蛋不受重力

B.图甲,快速抽出纸片,鸡蛋落入杯中,说明鸡蛋具有惯性

C.图乙,鸡蛋悬浮在盐水中,说明鸡蛋密度大于盐水密度

D.图乙,鸡蛋悬浮在盐水中,增加盐水浓度鸡蛋将下沉

10、同一水平面上的甲、乙两个相同的容器盛有不同的液体,将两个相同的物块分别放入两容器中。当两物块静止时,两容器中液面恰好相平,两物块所处的位置如图所示。则()

A.甲容器中液体的密度较大

B.乙容器底部受到液体的压力较大

C.甲容器中物块排开液体的重力较大

D.乙容器对水平面的压强较小

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、装有液体的甲、乙两相同烧杯,如图所示,放入两个完全相同的小球,当物体静止后两烧杯中液面恰好相平。液体对甲、乙两烧杯底部压强分别是、,液体对两物体的浮力分别是F甲、F乙,则p甲p乙,F甲F乙。(填“”“”“=”)

2、晓彤用一大簇氢气球绑在小狗身上将小狗送上天空,若整个装置的总体积为2m3,空气的密度ρ=1.29kg/m3,则整个装置受到空气的浮力为N。

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