新乡市农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库（浓缩500题）含答案详解（预热题）.docxVIP

新乡市农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库（浓缩500题）

第一部分单选题(400题)

1、哲学上的现象学与柏拉图主义的主要区别是什么？

A.对实在的看法不同

B.对经验的理解不同

C.对知识的来源不同

D.对道德的看法不同

【答案】：A

【解析】现象学强调人的主观体验，而柏拉图主义强调理念世界的实在性。

2、古希腊以神话“木马人计”为雕塑题材的是（）。

A.掷铁饼者

B.拉奥孔

C.大卫

D.亚典娜女神

【答案】：B

【解析】本题主要考查对西方雕塑作品及其相关背景知识的了解。需明确各选项中雕塑作品的题材，从而判断哪一个是以神话“木马人计”为雕塑题材。“木马人计”是古希腊传说中希腊联军运用木马计攻陷特洛伊城的故事。《掷铁饼者》表现的是一名运动员在掷铁饼的瞬间，展现的是体育运动题材，并非以“木马人计”为雕塑题材。《拉奥孔》是古希腊雕塑家阿格桑德罗斯等创作于公元前一世纪的大理石群雕，描绘的是特洛伊战争时期，特洛伊祭司拉奥孔因警告特洛伊人不要将木马拖入城中，而被雅典娜派来的两条巨蛇咬死的场景，与“木马人计”题材相关。《大卫》是文艺复兴时期米开朗基罗的作品，大卫是圣经中的少年英雄，该雕塑表现的是大卫准备战斗的状态，其题材源于圣经故事，并非“木马人计”。《亚典娜女神》是对智慧与战争女神雅典娜的塑造，通常展现的是与女神相关的形象和象征意义，与“木马人计”题材无关。综上，以神话“木马人计”为雕塑题材的是拉奥孔。

3、下列哪个省份以平原地形为主？

A.内蒙古

B.山东

C.四川

D.辽宁

【答案】：B

【解析】山东省以平原地形为主。

4、在居民收入中，直接影响消费水平和消费结构的是（）。

A.个人可支配收入

B.货币收入

C.工资性收入

D.奖励性收入

【答案】：A

【解析】个人可支配收入是指个人在一定时期（通常为一年）内实际得到的可用于消费和储蓄的收入，这部分收入是居民能够自由支配的，可以直接用于购买商品和服务，因此直接影响着居民的消费水平和消费结构。货币收入是指以货币形式获得的收入，但货币收入并不等同于可用于消费的实际收入，比如存在一些需要扣除的费用等，所以它不能直接影响消费水平和消费结构。工资性收入只是居民收入的一种来源，且工资收入可能存在扣除项，并非全部可用于消费，不能直接决定消费水平和消费结构。奖励性收入通常是一种额外的收入，具有不确定性和不稳定性，并非是直接影响居民日常消费水平和消费结构的主要因素。综上，直接影响消费水平和消费结构的是个人可支配收入。

5、行政管理中的“责任”原则是什么？

A.每个人都对所有决策负责

B.明确个人和部门的职责

C.领导者对所有人负责

D.每个人都对自己的行为负责

【答案】：B

【解析】责任原则强调明确个人和部门的职责，确保每个任务都有人负责。

6、春秋五霸中，齐桓公是谁？

A.宋国

B.齐国

C.楚国

D.燕国

【答案】：B

【解析】齐桓公是春秋时期齐国的国君，是春秋五霸之一。

7、事件排序：某人计划去露营，然后购买露营装备，接着去露营地点，最后开始露营。

A.计划去露营-购买露营装备-去露营地点-开始露营

B.购买露营装备-计划去露营-去露营地点-开始露营

C.计划去露营-去露营地点-购买露营装备-开始露营

D.购买露营装备-计划去露营-开始露营-去露营地点

【答案】：A

【解析】事件发生的合理顺序是先计划去露营，然后购买露营装备，接着去露营地点，最后开始露营。

8、自2018年8月1日起，我国再次提高部分退役军人和其他优抚对象等人员抚恤和生活补助标准。该举措（）。

A.旨在引导企业承担社会责任

B.表明公平是提高效率的保证

C.提高了劳动报酬初次分配比重

D.发挥了政府再分配调节的职能

【答案】：D

【解析】政府提高部分退役军人和其他优抚对象等人员抚恤和生活补助标准，这是通过财政手段来调节社会分配。再分配是在初次分配结果的基础上，政府通过税收、社会保障、转移支付等手段，使各收入主体之间实现现金或实物转移的一种收入再次分配过程，提高抚恤和生活补助标准就属于政府再分配调节职能的体现。该举措的目的主要是保障退役军人和优抚对象的权益，并非引导企业承担社会责任。这里也未涉及公平与效率的关系，同时提高的补助不属于劳动报酬初次分配，而是再分配范畴。所以正确答案体现了发挥政府再分配调节的职能。

9、数字孪生技术的主要应用领域是什么？

A.制造业

B.城市规划

C.健康医疗

D.以上都是

【答案】：D

【解析】数字孪生技术的主要应用领域包括制造业、城市规划和健康医疗等。

10、图形A、B、C按一定规律排列，下列图形哪一个符合这个规律？图形A：一个圆形图形B：两个圆形图形C：三个圆形

A.四个圆形

B.五个圆形

C.