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目录第一章that定语从句概述第二章that定语从句的结构第四章that定语从句的例句分析第三章that定语从句的用法第六章that定语从句的教学策略第五章that定语从句的常见错误

that定语从句概述第一章

定语从句定义引导从句，指代先行词关系词that修饰限定名词或代词从句作用

that引导的定语从句01关系代词作用代替人或物，在从句中作成分。02限定与非限定限定性定从，说明先行词特征；非限定，提供额外信息。

that的省略情况关系词省略在从句中作宾语时，that可省略。先行词情况先行词为物且被序数词等修饰时，that不可省。

that定语从句的结构第二章

主句+that从句结构主句后接that引导定语从句，that在从句中作成分。基本构成0102that代替人或物，在从句中作主语、宾语或表语。关系代词作用03通过例句直观展示主句+that从句结构的用法。例句展示

that引导的定语从句位置常位于先行词后，修饰限定先行词。句中位置01有时置于句首，强调定语从句内容，使句子结构紧凑。句首位置02

that与关系代词的对比01用法差异that在定语从句中特定用法，与其他关系代词有所不同。02先行词范围that可指代人、物，部分关系代词有特定指代对象。03语气正式度that引导从句时语气更正式，适用于书面语。

that定语从句的用法第三章

限定性定语从句01先行词作用限定名词，明确指代对象02关系词功能替代先行词，在从句中作成分03例句展示ThebookthatIboughtisveryinteresting.

非限定性定语从句补充额外信息用逗号分隔01对先行词进行额外描述，提供非核心但有用的信息。02与主句用逗号隔开，不直接影响主句意义，增加句子灵活性。

that的指代功能在定语从句中，that可指代先行词为人或物的名词。01指代人或物使用that代替重复出现的先行词，使句子更简洁流畅。02避免重复

that定语从句的例句分析第四章

常见例句展示SheisthegirlthatImetyesterday.人物描述Thebookthatyoulentmeisveryinteresting.物品说明Iwillneverforgetthedaythatwefirstmet.事件叙述

that的省略实例01在定语从句中，若先行词明确且唯一，常可省略that。02在口语或非正式文体中，为简洁常省略that。先行词明确口语或非正式文

that与其他关系代词的比较that可指代人、物，而who/whom指代人，which指代物。关系范围对比01that在从句中作宾语时可省略，而who/whom/which通常不可省略。句中位置差异02

that定语从句的常见错误第五章

that的误用情况在定语从句中，that指代对象不明确，导致句子意思混淆。指代不明01在不需要定语从句的情况下，错误地使用了that引导从句。多余使用02

that省略的误用that在从句中起连接作用，即使主从句分隔，也不可随意省略，以免句意不明。分隔误省略在定语从句中，that作为主语时不可省略，避免句子结构不完整。主语不可省

that与其他关系代词混淆学生常将that与who/whom混淆，用于指代人时需注意准确性。在定语从句中，that与which有时可互换，但在特定情境下需正确使用以避免歧义。混淆who/whom与which误用

that定语从句的教学策略第六章

教学方法建议通过例句分析，直观展示that定语从句的用法，加深学生理解。实例讲解设计互动环节，让学生尝试构造that定语从句，提升实践能力。互动练习

学习难点突破01理解关系词通过实例解析，帮助学生理解that在定语从句中的关系词作用。02区分用法情境对比that与其他关系词的用法，区分不同情境下的正确选择。

练习题设计思路分层设计情境模拟01根据难度分层设计练习题，从基础到提高，逐步引导学生掌握that定语从句。02设计贴近生活的情境练习题，让学生在模拟情境中运用that定语从句，加深理解。

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