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用字母表示数（2）教学目标知识与技能：理解用字母表示数的意义和作用；能正确用字母表示运算定律和计算公式，感受用字母表示数的优越性。过程与方法：学会在含有字母的式子里乘号的简写和略写。情感态度与价值观：养成良好的自主、合作学习学习的好习惯，营造和谐的学习氛围。预习反馈：学习目标：1.理解用字母表示数的意义和作用。（重点）2.能正确进行乘号的简写，略写。（难点）预习：省略.a·bab面积周长S=a×aC=a×4S=a×bC=(a+b)×2a·aa的平方两个a相乘的积是多少检测一：课本第56页第5、6题。=ax=x2=8b=1b=b检测二：课本第56页第10题。ab（a+b）×2周长：（8+5）×2=26（cm）面积：8×5=40（cm2）探究2aaaaaaam×m√√8a√7b2针对练习:超市运回10箱方便面，每箱x袋，卖出180袋。（1）用含有字母的式子表示超市还剩下方便面多少袋()。（2）x的取值范围。（3）根据这个式子，求当x=24时，超市还剩方便面多少袋？10x-18010×24-180=240-180=60（袋）当堂小结：今天你有什么收获？当堂检测：
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