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生物阶段性检测
一、选择题共(35题35分每题1分)
1.让一株月季上开出不同品种的月季可以采用下列哪种方法()
A.植物组织培养B.优良品种的杂交育种
C.枝接D.基因工程培育
2.“多莉”羊的诞生打破了高等动物不能进行无性生殖的传统观念。以下生物的生殖方式与“多莉”羊相
同的是()
①种子发芽②杆插柳树③仙人掌上嫁接蟹爪兰④组织培养蝴蝶兰
A.®®®B.②③④C.①@④D.①③④
3.用基因组成为Aa的鸭梨枝条,嫁接到基因组成为aa的枝条上,结出果实的果皮细胞基因组成为Aa的
概率是()
A.25%B.50%C.75%D.100%
4.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”.家蚕的发育过程中,能吐丝的时期是()
A.蜻蜓的不完全变态发育过程可以表示为A-B-C
B.若用此图表示蜜蜂的完全变态发育过程,则B为蛹期,C为幼虫期
C.若用此图表示蝗虫的发育过程,则C为成虫期
D.若用此图表示家蚕的发育过程,为了提高蚕丝产量,应设法延长C时期
6.下列昆虫的发育方式属于完全变态发育的是()
①蝗虫②蝉③蜜蜂④蝇⑤蟋蟀⑥家蚕
A.©(2(X3)B.③④⑥C.D.④⑤⑥
7.下列关于青蛙的生殖和发育的叙述中,错误的是()
A.青蛙在春季时高声地鸣叫,这是繁殖行为的•部分
B.春季可见青蛙“抱对”行为,以此来完成体内受精
C.青蛙的受精卵在水中孵化,所以外界环境条件对其孵化率有很大影响
D.蛙的幼体生活在水中,成体生活在陆地和水中,属于两栖动物
8.汪玲同学的奶奶在笼子里养了两只母鸡,那么这两只母鸡()
A.能下蛋,但不能孵出小鸡B,能下蛋,也能孵出小鸡
C.不能下蛋,不能孵出小鸡D.能下蛋,只能孵出母鸡
9.如图是鸡卵的结构模式图以及鸡卵内控制鸡冠性状的一对基因,已知鸡冠的性状遗传为常染色体隐性遗
传,鸡的玫瑰冠R()对单冠r()是显性性状。下叙述,不正确的是()
A.与水蝗的出芽生殖所属的生殖类型相比,鸡的生殖方式的最大特点是经过了精子与卵细胞的结合
B.从遗传特性上来看,鸡的生殖方式产生的后代具有双亲的遗传特性
C.通过孵化,4[]胚盘可发育成小鸡,2[]卵白能为胚胎发育提供营养和水分
D.如果一只单冠母鸡与一只玫瑰冠公鸡杂交,则产下的受精卵的基因组成是RR、Rr和rr
10.下表示相对性状的一纲是()
①人的单眼皮和双眼皮
②猫的长毛和狗的短毛
③玉米的高茎和矮茎
④兔的白毛和猫的白毛
⑤番茄的红果和黄果
⑥狗的长毛和卷毛
A.①@④B.①⑤⑥C.①@@D.①③⑤
11.有关细胞核中染色体、DNA与基因的数量关系,表述正确的是
A.染色体〉DNA>基因
B.染色体=DNA<基因
C.染色体vDNAv基因
D.染色体=DNA”>基因
12.生物之所以能保持种族性状的相对稳定,是因为生物具有()
A.遗传和变异的特性B.变异的特性C.遗传的特性D.自然选择的特性
13.美国亚得桑那沙漠上生活着一种蜥蜴,其体温随外界温度的变化而变化。当体温28%:时体色灰绿,随
着体温逐渐升高体色逐渐变蓝和鲜亮;当体温36P时,体色呈艳丽的蓝色。这表明()
A.这种蜥蜴的体温控制着体色性状
B.这种蜥蜴的体温能够引起体色i勺变异
C.表现型相同,基因型不一定相司
D.表现型是基因型和环境条件共同作用的结果
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