2025年大学《僧伽罗语》专业题库—— 僧伽罗语视听节目策划与导演技术研究.docxVIP

2025年大学《僧伽罗语》专业题库——僧伽罗语视听节目策划与导演技术研究

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、名词解释（每小题5分，共20分）

1.视听节目策划

2.导演中心制

3.僧伽罗语视听语言

4.跨文化传播

二、简答题（每小题10分，共40分）

1.简述进行僧伽罗语视听节目策划时，必须考虑的至少四个关键因素。

2.比较分析纪录片导演与电视剧导演在工作重心和方法上可能存在的区别。

3.阐述声音设计在营造僧伽罗语视听节目特定氛围中的作用。

4.简述导演在拍摄现场如何有效指导外籍演员理解并表演好带有僧伽罗文化特色的角色。

三、案例分析题（共30分）

阅读以下案例材料，并回答问题：

“Rukuna”是一部计划拍摄的僧伽罗语剧情短片，主题是关于现代都市中僧伽罗青年面对传统与现代化冲突时的身份认同困境。故事发生在科伦坡，主角是一位年轻的设计师，他既渴望融入国际化的工作环境，又时常回想起家乡的节日和习俗，内心充满矛盾。制片方希望在影片中展现科伦坡的现代化面貌与乡村的宁静景象形成对比，并运用视听语言深刻表达主角的内心挣扎。项目团队正在讨论如何进行前期策划和导演准备。

请分析：

1.该项目在策划阶段可能遇到的主要挑战有哪些？（10分）

2.作为导演，在前期准备和现场拍摄中，应如何运用视听元素来强化主题？（20分）

四、论述题（共30分）

结合你所了解的僧伽罗文化和社会现状，论述在策划和导演具有社会评论性质的僧伽罗语视听节目时，应如何平衡艺术表达与社会责任。请结合具体例子或设想中的节目案例进行阐述。

试卷答案

一、名词解释

1.视听节目策划：指在制作视听节目（如电影、电视剧、纪录片、宣传片等）之前，对节目的内容、形式、市场、制作、传播等各个环节进行系统的规划、设计、论证和决策的过程。它包括确定节目主题、目标受众、内容框架、表现手法、制作预算、发行策略等，是保证节目成功制作与传播的基础。

**解析思路：*考察对“策划”这一核心概念的理解，需要答出其定义、目的、涉及的关键内容和在整个节目制作流程中的地位。

2.导演中心制：特指在影视制作中，导演处于核心地位，对节目的艺术风格、内容表达、创作理念等方面拥有最终决定权的一种制片模式。导演集思想者、组织者和执行者于一身，主导着从剧本到最终成片的全部创作过程。

**解析思路：*考察对“导演”在制作体系中地位和作用的认知，需要明确其核心权力和责任。

3.僧伽罗语视听语言：指在运用僧伽罗语进行视听节目创作时，创作者所遵循和运用的独特的视听表达规则和方式。它不仅包括僧伽罗语的口语表达、语音语调特点，还融合了符合僧伽罗文化背景的视觉风格（如色彩运用、画面构图）、叙事习惯、象征符号以及声音设计（如配乐、音效的选择）等元素，共同构成具有僧伽罗文化特色的视听表达体系。

**解析思路：*考察对“视听语言”与特定语言文化结合的理解，需要答出其构成要素（视觉、听觉、语言文化特色）及其在跨文化传播中的作用。

4.跨文化传播：指不同文化背景的人们之间进行的交流、沟通和相互理解的过程。在视听节目中，跨文化传播特指通过视听媒介，向目标受众（可能属于不同文化背景）传递特定文化信息、价值观或讲述跨文化故事的过程。它要求创作者在策划和制作中充分考虑文化差异，运用恰当的视听策略，以实现有效的沟通和相互理解。

**解析思路：*考察对“跨文化”概念在视听领域应用的理解，需要答出其定义、在视听节目中的体现以及面临的挑战。

二、简答题

1.进行僧伽罗语视听节目策划时，必须考虑的至少四个关键因素：

*目标受众分析：深入了解目标观众的年龄、性别、地域、教育程度、文化背景、媒介接触习惯和审美偏好，特别是僧伽罗语不同区域方言和群体文化特征，以确定节目的内容定位、风格形式和传播渠道。

*内容与主题的文化契合性：确保节目内容（选题、故事情节、人物塑造、价值观传递等）符合僧伽罗族的历史文化传统、社会伦理规范和审美情趣，避免文化冲突或误读，并能引发目标观众的共鸣。

*视听表现手法的适宜性：根据节目主题和目标受众，选择恰当的视听语言风格（如现实主义、表现主义、纪实风格等），考虑如何运用镜头语言、场面调度、声音设计、色彩运用等元素来有效传达信息、营造氛围、塑造人物。

*市场可行性评估：分析节目在僧伽罗语视听市场中的竞争力，包括题材的新颖性、制作的精良度、预期的观众规模、潜在的商业模式（如票房、广告、版权销售）以及相关的政策法规环境。

**解析思路：*考察策划的全面性，要求从受众、内容、形式、市