3-2-用关系式表示变量之间的关系--2023-2024学年七年级数学下册同步.pptxVIP

3.2用关系式表示变量之间的关系;学习目标

1）理解两个变量之间的关系可以用关系式表示，能在一个关系式中指出自变量和因变量。

2）能够在具体的情境中列出表示变量关系的关系式。

重点

能够在具体的情境中列出表示变量关系的关系式。

难点

能用适当的函数表示方法刻画简单实际问题中变量之间的关系。;在“小车下滑的时间”中，

1）支撑物的高度h和小车下滑的时间t都在变化，它们都是变量.其中小车下滑的时间t随支撑物的高度h的变化而变化,

2）支撑物的高度h是自变量，

3）小车下滑的时间t是因变量。;【情景一】一辆汽车以60千米/小时的速度匀速行驶，行驶里程为s千米，行驶时间为t小时

①根据题意填写下表：

②试用含t的式子表示s：。

③在以上这个过程中，不变化的量是，变化的量是。

;【情景二】每张电影票售价为10元，如果早场售出票150张，日场售出205张，晚场售出310张。

①三场电影的票房收入分别是。

②设一声电影售票x张，票房收入y元，则用含x的式子表示y为____。

③在以上这个过程中，不变化的量是____，变化的量是_______。;【情景三】如图，三角形ABC底边BC上的高是6厘米。当三角形的顶点C沿底边所在的直线向点B运动时，三角形的面积发生了怎样的变化？

问题一尝试写出三角形面积（S）？

问题二在这个变化过程中，自变量和因变量分别是什么？

问题三如果三角形的底边长为x（厘米），那么三角形的面积

y（cm2）可以表示为_______________.

问题四当底边长从12厘米变化到3厘米时，三角形的面积从_____cm2

变化到_____cm2.;y=3x表示了____________________和__________之间的关系，

它是变量_____随_____变化的关系。;【情景四】如图，圆锥的高度是4厘米，当圆锥的底面半径由小到大变化时，圆锥的体积也随之发生了变化.

问题一在这个变化过程中，自变量、因变量各是什么？

问题二如果圆锥底面半径为r（cm），那么圆锥的体积V（cm3）与r的关系式为________.

问题三当底面半径由1cm变化到10cm时，圆锥的体积由cm3变化到cm3.;【情景五】你知道什么是“低碳生活”吗？“低碳生活”是指人们生活中尽量减少所耗能量，从而降低碳、特别是二氧化碳的排放量的一种方式。;（用关系式表示变量之间的关系）;（用关系式表示变量之间的关系）;（用关系式表示变量之间的关系）;（用关系式表示变量之间的关系）;（用关系式表示变量之间的关系）;（用关系式表示变量之间的关系）;（用关系式表示变量之间的关系）;（用关系式表示变量之间的关系）;（用关系式表示变量之间的关系）;3.2用关系式表示变量之间的关系