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9.2.3总体集中趋势的估计
9.2.4总体离散程度的估计
一
二
三
四
一、众数、中位数、平均数
1.思考
某次数学考试,婷婷得到78分.全班共30人,其他同学的成绩为1个100分,4个90分,22个80分,以及1个2分和1个10分.
(1)这30个分数的众数是多少?
(2)这30个分数的中位数是多少?
(3)婷婷计算出平均分为77,她对妈妈说这次成绩处在“中上水平”,你觉得婷婷说的对吗?
提示(1)80(2)80
(3)婷婷的说法不确切,由于受两个极端分数影响导致平均数明显下降,而婷婷的成绩实际是倒数第三名.
一
二
三
四
2.填空
(1)众数
①定义:一组数据中出现次数最多的数据(即频率分布最大值所对应的样本数据)称为这组数据的众数.
②特征:一组数据中的众数可能不止一个,也可能没有,反映了该组数据的集中趋势.
(2)中位数
①定义:一组数据按从小到大(或从大到小)的顺序排成一列,处于最中间的一个数据(当数据个数是奇数时)或最中间两个数据的平均数(当数据个数是偶数时)称为这组数据的中位数.
②特征:一组数据中的中位数是唯一的,反映了该组数据的集中趋势.在频率分布直方图中,中位数左边和右边的直方图的面积相等.
一
二
三
四
(3)平均数
①定义:一组数据的和与这组数据的个数的商.数据x1,x2,…,xn的
②特征:平均数对数据有“取齐”的作用,代表该组数据的平均水平,任何一个数据的改变都会引起平均数的变化,这是众数和中位数都不具有的性质.所以与众数、中位数比较起来,平均数可以反映出更多的关于样本数据全体的信息,但平均数受数据中极端值的影响较大,使平均数在估计总体时的可靠性降低.
一
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名师归纳三种数字特征的优缺点
一
二
三
四
3.做一做
(1)10名工人某天生产同一零件,生产的件数是15,17,14,10,15,17,17,16,14,12,设其平均数为a,中位数为b,众数为c,则有()
A.abc B.bca
C.cab D.cba
答案:D
解析:将数据从小到大排列为10,12,14,14,15,15,16,17,17,17,则平均数a=×(10+12+14×2+15×2+16+17×3)=14.7,中位数b=15,众数c=17,显然abc,选D.
一
二
三
四
(2)有一组数据,其中10,12,13,15,16出现的频率分别是0.15,0.2,0.3,0.2,0.15,则该组数据的平均数为.
答案:13.2
解析:该组数据的平均数为10×0.15+12×0.2+13×0.3+15×0.2+16×0.15=13.2.
(3)判断下列说法是否正确,正确的在后面的括号内打“√”,错误的打“×”.
①一组数据的众数可以是1个或几个,也可以没有.()
②一组数据的中位数可能不存在.()
③样本量越小,样本平均数越接近总体平均数.()
答案:①√②×③×
一
二
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四
二、探索图表中的中位数与平均数数值规律
1.思考
(1)如何在样本数据的频率分布直方图中估计出平均数的值?
提示平均数是频率分布直方图的“重心”,是直方图的平衡点,因此,每个小矩形的面积与小矩形底边中点的横坐标的乘积之和即为平均数的估计值.
一
二
三
四
(2)如何在样本数据的频率分布直方图中,估计出中位数的值?你能利用在上一节中调查的100位居民的月均用水量的频率分布直方图加以说明吗?
提示根据中位数的意义,在样本中,有50%的个体小于或等于中位数,也有50%的个体大于或等于中位数.因此,在频率分布直方图中,中位数左边和右边的直方图的面积应该相等.由于0.077×3=0.231,(0.077+0.107)×3=0.552.因此中位数落在区间[4.2,7.2)内.设中位数为x,由0.077×3+0.107×(x-4.2)=0.5,得到x≈6.71.因此,中位数约为6.71,如图所示.这个结果与根据原始数据求得的中位数6.6相差不大.
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二
三
四
一
二
三
四
2.填空
平均数和中位数都描述了数据的集中趋势,它们的大小关系和数据分布的形态有关.在下图的三种分布形态中,平均数和中位数的大小存在什么关系?
一般来说,对一个单峰的频率分布直方图来说,如果直方图的形状是对称的(图1),那么平均数和中位数应该大体上差不多;如果直方图在右边“拖尾”(图2),那么平均数大于中位数;如果直方图在左边“拖尾”(图3),那么平均数小于中位数.也就是说,和中位数相比,平均数总是在“长尾巴”那边.
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3.做一做
AQI是表示空气质量的指数,AQI指数值越小,表明空气质量越好,当AQI指数值不大于100时称空气质量为“优良”.如图是某地4月1日到12日AQI指数值的统计数据,图中点A表示4月1
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