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2022-2023学年
五年级数学上册“双减”作业设计系列之
1.5整数乘法运算定律推广到小数(解析版)
编者的话:
《2022-2023学年五年级数学上册“双减”作业设计系列》是基于《2022-2023学年五年级数学上册典型例题系列》和期末真题中的常考考点考题总结与编辑而成的,该系列结合“双减”实际,从作业量、作业难度、作业完成时间、作业情况评价四个维度上进行设计。
作业量,即作业量上重质不重量,其优点是题例齐全而典型,题量精简而适当。
作业内容,即将作业内容分成基础巩固、能力提高、思维实践三个梯度,其中基础巩固和能力提高部分属于必做内容,思维实践部分属于选做内容。
作业完成时间,即对于不同学生,不同梯度、不同题量的测评时间不同,建议使用时,将总体时长控制在20分钟左右。
作业情况评价,即将作业评价分为态度(包括书写、格式、卷面)、完成(包括完成时间、完成量)、掌握(三个部分作业完成质量情况)、综合等四个方面,评价全面而准确,欢迎使用。
年月日完成时间:分秒
基础巩固类
基础巩固类
一、填空题。
1.整数的运算顺序和运算定律对小数()适用。
【答案】同样
2.根据运算定律填空。
(1)(____×____)×____,应用了()律。
(2)____×(____×____),应用了()律。
(3)(____+____)____,应用了()律。
【答案】(1)????0.8????1.25????3.7????乘法交换律和乘法结合
(2)????0.3????0.25????4????乘法结合
(3)????3.7????6.3????83????乘法分配
3.根据运算定律,在横线上填上适当的数。
25×(0.95×4)=()×(()×())。???
0.75×101=0.75×(()+())。
7.5×9.9=7.5×(()-())。?????????
?2.8×2.4+7.2×2.4=()×(()+())
【答案】????0.95????25????4????100????1????10????0.1????24????2.8????7.2
二、选择题。
1.125×0.76×8=0.76×(125×8),这是根据(????)。
A.乘法分配律 B.乘法交换律C.乘法交换律和乘法结合律
【答案】C
2.与101×9.9计算结果相同的是(????)。
A. B.
C. D.
【答案】B
3.计算过程“25×4.4=25×(4+0.4)=25×4+25×0.4”是利用了(????)。
A.加法结合律 B.乘法交换律 C.乘法结合律 D.乘法分配律
【答案】D
三、用你喜欢的方法计算下列各题。
3.6×7.5+(7.43-3.83)×2.5
=27+3.6×2.5
=27+0.9×(4×2.5)
=36??
1.25×2.5×3.2
=(1.25×8)×(2.5×0.4)
=10×1
=10
16.8-6.8×0.15
=16.8-1.02
=15.78
1.01×78
=1×78+0.01×78
=78+0.78
=78.78
24.6×1.8+24.6×0.3-2.46×1
=24.6×(1.8+0.3-0.1)
=24.6×2
=49.2
100×9.5×0.98+9.5×2
=9.5×(98+2)
=9.5×100
=950
能力提高类
能力提高类
1.张叔叔买了25箱牛奶,每箱有8盒,每盒2.8元。张叔叔买牛奶花了多少钱?
解析:
25×8×2.8
=200×2.8
=560(元)
答:张叔叔买牛奶花了560元。
2.星期天,小乔和爸爸妈妈一起去游乐园玩,成人票每张65.5元,儿童票每张27.5元,他们买门票一共花了多少元钱?
解析:
65.5×2+27.5
=131+27.5
=158.5(元)
答:他们买门票一共花了158.5元钱。
3.学校图书室的李阿姨在新华书店购买了《地球的奥秘》和《宇宙的起源》各8本,《地球的奥秘》每本8.3元,《宇宙的起源》每本11.9元,李阿姨购买这些书一共花了多少元?
解析:
8.3×8+11.9×8
=(8.3+11.9)×8
=20.2×8
=161.6(元)
答:李阿姨购买这些书一共花了161.6元。
思维实践类
思维实践类
请观察算式中各数字的联系和特点,尝试用简便方法进行计算。
(1)2.005×390+20.05×4
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