考点解析-鲁科版八年级物理下册-第八章浮力单元测试练习题(解析版).docxVIP

考点解析-鲁科版八年级物理下册-第八章浮力单元测试练习题(解析版).docx

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鲁科版八年级物理下册-第八章浮力单元测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、潜水艇在海面下根据需要上浮或下潜(但始终未露出海面)。潜水艇在下潜时,受到的重力为G1、浮力为F1;在上浮时,受到的重力为G2、浮力为F2。下列关系正确的是()

A.F1<F2,G1=G2 B.F1=F2,G1<G2

C.F1<G1,F2>G2 D.F1>G1,F2<G2

2、2020年11月10日8时12分,我国全海深载人潜水器“奋斗者”号在马里亚纳海沟成功坐底,坐底深度10909米,创造了中国载人深潜的新纪录。给压载水箱注水,使潜水器下潜,到达海底完成各项科考任务后,抛掉舱底的压载金属片,潜水器上浮返回海面。忽略不同深度处海水密度的变化,其中涉及到的物理知识,说法正确的是()

A.“奋斗者”号在海底最深处受到海水的压强超过1×109pa,

B.“奋斗者”号从海面下潜到海底的过程,浮力不断变小

C.“奋斗者”号从海底返回前,抛掉压载金属片,是为了增大浮力

D.“奋斗者”号从开始上浮至露出海面前,受到海水的浮力不变,压强变小

3、学习浮力时,老师组织同学们进行了以下体验活动:将一个密闭的圆柱形空筒放在装有水的深桶中,如图所示用手试着慢慢把它竖直压入水中,体会手的感受;空筒全部没入水中后,继续试着把它压向桶底,体会手的感受。根据活动中的感受,大家提出了以下四个问题。其中最有探究价值且易于探究的科学问题是()

A.手的感受与物体所受到的浮力大小有什么关系

B.浮力的大小与浸入液体的物体形状有什么关系

C.浮力的大小与物体排开液体的体积有什么关系

D.浮力的大小与物体浸入液体的深度有什么关系

4、关于浮力,下列说法中正确的是()

A.浸在气体中的物体不受浮力

B.浸在液体中的物体受到的浮力就是液体对物体压力的合力

C.浸在液体中的物体受到的浮力只与液体的密度有关

D.在液体中上升的物体受浮力、下降的物体不受浮力

5、已知实心铜球、铁球和铝球的体积相等,三个金属球的密度关系是。将三个金属球分别用弹簧测力计吊着浸没在水中,则弹簧测力计的读数是()

A.大小相同 B.挂铜球的读数最大

C.挂铁球的读数最大 D.挂铝球的读数最大

6、如图所示,物理小组利用体积为170的潜水艇模型(忽略进气排气管的体积)探究潜水艇在水中如何实现上浮或下沉,下列说法不正确的是()()

A.模型浸没在水中受到的浮力为1.7N

B.模型浸没后继续下沉的过程中受到的浮力大小不变

C.若要让悬浮的模型上浮应使模型中进水

D.潜水艇能上浮或下沉是通过改变自重实现的

7、小华利用弹簧测力计、细线、柱形容器和水按照图甲、乙所示依次进行实验,测量密度大于水的实心物体A的密度ρ。两次测量弹簧测力计的示数分别为F1和F2,水的密度用ρ水表示,则下列四个选项中,ρ的表达式正确的是()

A. B.

C. D.

8、一个薄壁密封饮料瓶内装有一些饮料,分别放在装有甲、乙两种液体的容器中,静止后饮料瓶的状态如图所示饮料瓶受到的浮力分别为F浮甲、F浮乙。甲、乙两种液体的密度分别为ρ甲、ρ乙。则()

A.F浮甲F浮乙,ρ甲ρ乙 B.F浮甲F浮乙,ρ甲ρ乙

C.F浮甲=F浮乙,ρ甲ρ乙 D.F浮甲=F浮乙,ρ甲ρ乙

9、在探究“物体浮力的大小跟它排开液体的重力的关系”实验时,具体设计的实验操作步骤的图甲、乙、丙和丁所示,为方便操作和减小测量误差,最合理的操作步骤应该是()

A.甲、乙、丙、丁 B.丁、甲、乙、丙

C.乙、甲、丁、丙 D.乙、甲、丙、丁

10、小王同学做了下面几个家庭实验,以下说法正确的是()

A.图甲,缓慢拉动纸片,鸡蛋未落入杯中,说明鸡蛋不受重力

B.图甲,快速抽出纸片,鸡蛋落入杯中,说明鸡蛋具有惯性

C.图乙,鸡蛋悬浮在盐水中,说明鸡蛋密度大于盐水密度

D.图乙,鸡蛋悬浮在盐水中,增加盐水浓度鸡蛋将下沉

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、船闸是利用原理工作的;潜水艇是利用改变实现浮沉的;

2、体积为3×10-3米3的物体浸没在水中时受到浮力的大小为牛,浮力的方向是;若该物体的重

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