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古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
初中信息技术说课稿模板7篇
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,往往需要进行说课稿编写工作,是
说课取得成功的前提。如何把说课稿做到重点突出呢?以下是小编帮大家
整理的初中信息技术说课稿7篇,希望能够帮助到大家。
初中信息技术说课稿篇1
各位领导、老师大家好!
我说课的题目是初中信息技术教育下册第七单元第一节《快速建立
秩序册》,不足之处敬请予以批评指正。
一、说教材
1.教材分析:《快速建立秩序册》一节是学习电子表格的基本内容,
在这节课使学生了解二维数据表格的基本结构,并能够利用各种输入技巧
熟练将特征信息制作成精美的二维表格,为将来的数据处理打下基础。因
此,这一节课的内容是本章的基础内容,学好此节内容为以后利用电子表
格进行各种处理操作,解决实际问题打下基础。
2.教学目标:
(1)知识与技能:使学生了解二维数据表格的基本结构,能够熟练的
制作出精美、实用的二维数据表格。
(2)过程与方法:通过讨论趣味运动会活动方案,建立该活动的秩序
册,归纳电子表格的设计和处理方法,根据需求,设计出合适的电子表格
方案。
博观而约取,厚积而薄发。——苏轼
(3)情感态度与价值观:通过参与趣味运动会活动,树立集体主义观
念和科学的价值观。并通过设计电子表格,形成积极主动的学习态度。
3.教学重点和难点
本节的教学重点是电子表格的输入技巧与美化方法。
难点是数据的输入技巧。
二、说教法、学法
1、教法:采用任务驱动教学法和讨论法
采用任务驱动教学法——|通过设立任务,创设情境,激发学生学习的
兴趣。
启发法——通过回顾旧知识,启发学生解答不同的输入方法及美化与
修饰方法,掌握各种输入技巧与修饰技巧。
3.学法:通过创设活动,激发学生积极思维,在实践中引发学生发现
问题,分析问题,解决问题。
三、说教学手段
利用网络教室现代化教学手段采用启发式教学法,使学生在操作实践
中探索性学习。
硬件准备:计算机网络教室
软件准备:Windows操作系统、MicrosoftExcel、LanStarVCxp纯软件
多媒体教学网系统、电子学习档案袋。
四、说教学过程
饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。——《论语》
1.教学理念:
新课程改革倡导以学生为主体,教师为主导的教育理念,教师在教学
过程中,本着启发、引领的教学方法,使学生在学习中发现问题,提出问
题,分析问题,解决问题,不断提高学生的信息素养。通过应用软件的学
习不断提高学生的综合实践能力,变要我学为我要学,旨在培养学生积极
探索的精神及挖掘他们的开拓创新能力。
2.新课引入
教师提出电子表格作品的设计理念是什么呢?
为了对数据进行有效的整理、分析,并能迅速地处理数据。
为做好趣味运动会的报名和组织工作,根据同学们的报名参赛情况设
计班级竞赛的秩序册,用电子表格形式制作出精美实用的作品。
初中信息技术说课稿篇2
我是针对新课标要求鼓励跨学科的活动主题,实现技术学习与技术应用
之间的整合,体现双价值这一教学目标,我今天说课的题目是《拼出家乡
的好风光》。下面我将从教材分析,教学目标,教学重、难点,教学过程
几个方面来说说我这堂课的设计。
【
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