高考多则格言类作文的立意技巧名师优质课获奖市赛课一等奖课件.pptVIP

多则格言类作文审题立意盖州市第一高级中学陆民第1页

回顾近似题：高考语文全国卷二题目：阅读以下材料，依据要求作文。1、天行健，君子以自强不息——《周易》2、露从今夜白，月是故乡明。——杜甫3、何须浅碧深红色，自是花中第一流。—李清照4、受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。———魏源5、必须勇于正视，这才可望敢想、敢说、敢做、敢当。——鲁迅6、数风流人物，还看今朝。——毛泽东！第2页

?中国文化博大精深，无数名句化育后世，读了上面六句，你有怎样感触和思索？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章，要求自选角度，明确文体，自拟标题，不要套作，不得剽窃，不少于800字。第3页

回顾近似题：高考语文全国卷二题目：阅读以下材料，依据要求作文。1、天行健，君子以自强不息——《周易》2、露从今夜白，月是故乡明。——杜甫3、何须浅碧深红色，自是花中第一流。—李清照4、受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。———魏源5、必须勇于正视，这才可望敢想、敢说、敢做、敢当。——鲁迅6、数风流人物，还看今朝。——毛泽东！第4页

重复思索！寻找材料异同和规律！?这六句名言包含了自强奋发、家国情怀、坚持自我、豁达自信、开放进取、提升境界、勇于正视问题、勇于面对困难、勇于实践、勇于担当等丰富内涵，包括个人“小我”与家国、社会“大我”等不一样层面；既各自独立，言简意赅，又彼此关联，声气相通。第5页

考生既能够集中叙述两三个名句相通内涵，如以①⑤为基础探讨自强奋发、敢作敢为；?也能够辩证思索由两三个名句组合生发新含意，如以③④⑤为基础，讨论自信与正视问题、开放进取之间关系；第6页

还能够深入研析个人、国家、社会及三者之间关系，以①③④⑤为基础探究怎样全方面提升个人人格境界，?或以②⑤为基础，表现个人对家国情怀、社会现实关注与思索，?或以③⑤⑥为基础，论说坚持自我与负担社会责任之间关系，等等方法：读懂句子；提取关键词；寻找契合点。第7页

此次作文题：阅读下面材料，依据要求写作。（1）他山之石，能够攻玉。《诗经》（2）问渠那得清如许，为有源头活水来。（朱熹）（3）假金方用真金镀，若是真金不镀金。（李绅）（4）江山代有才人出，各领风骚数百年。（赵翼）（5）从来好事天生俭，自古瓜儿苦后甜。（白朴）（6）天若有情天亦老，人间正道是沧桑。（毛泽东）中华诗词名句中蕴含着深刻人生思索，给后世带来深刻启迪。读了上面六句，你有怎样感触与思索?请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求：自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作不得剽窃；不少于800字。第8页

读懂句子名句解析1：他山之石，能够攻玉。（《诗经》），别山上石头，能够作为砺石，用来琢磨玉器。既比喻别国贤才可为本国效力，也比喻他人做法或意见能帮助自己更正错误缺点或提供借鉴。出自《诗经·小雅·鹤鸣》（关键词：借鉴、借力）第9页

名句解析2：问渠那得清如许，为有源头活水来。（朱熹）半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许？为有源头活水来。释义：要问池塘里水为何这么清澈呢？是因为有永不枯竭源头源源不停地为它输送活水。源头活水：比喻知识是不停更新和发展，从而不停积累，只有在人生学习中不停地学习利用和探索，才能使自己永葆先进