2025国考北京审特申论高分笔记.docxVIP

第PAGE页共NUMPAGES页

2025国考北京审特申论高分笔记

一、归纳概括题（3题，共30分）

题目1（10分）：

北京市近年来大力推进“智慧城市”建设，但在实践中仍存在部分问题。请根据给定材料，概括当前北京“智慧城市”建设面临的主要挑战，每条挑战不超过50字。（10分）

答案1：

1.数据孤岛现象严重，跨部门数据共享难。

2.基础设施覆盖不均，郊区及老旧小区建设滞后。

3.公众数字鸿沟明显，老年人及残障人士服务不足。

4.隐私保护机制不完善，数据安全风险突出。

5.政策协同性弱，部分领域存在重复建设问题。

解析1：

材料中提及“智慧交通”“智慧医疗”“智慧社区”等领域的推进情况，但存在“数据标准不统一”“老旧小区网络覆盖不足”“老年人操作困难”“数据泄露事件频发”等典型问题。作答时需从技术、服务、政策等多维度归纳，避免简单堆砌案例。

题目2（10分）：

北京市为推动绿色低碳发展，出台了一系列政策文件。请根据给定材料，概括北京市在推动绿色建筑发展方面的主要措施，每项措施不超过60字。（10分）

答案2：

1.实施建筑能效标准，强制要求新建建筑节能降耗。

2.加大财政补贴力度，鼓励既有建筑节能改造。

3.推广绿色建材应用，建立建材绿色认证体系。

4.优化审批流程，简化绿色建筑项目备案手续。

5.加强监管考核，将绿色建筑指标纳入绩效考核。

解析2：

材料中涉及“绿色建筑标识评价”“财政补贴政策”“新型墙体材料推广”等内容，作答需聚焦“措施”而非“成效”，避免与“问题”混淆。

题目3（10分）：

北京市在优化营商环境方面开展了多项工作。请根据给定材料，概括北京市在提升外商投资便利化水平方面的具体举措，每项举措不超过50字。（10分）

答案3：

1.推行外商投资准入负面清单制度，简化审批流程。

2.建立一站式服务窗口，压缩项目审批时限。

3.提供政策咨询平台，实时更新投资指南。

4.优化外商投资备案制度，降低合规成本。

5.加强知识产权保护，完善维权援助机制。

解析3：

材料中强调“外商投资准入便利化”“外资企业服务平台”等内容，作答需突出“直接面向外商”的举措，避免包含国内企业共通政策。

二、综合分析题（2题，共30分）

题目4（15分）：

给定材料中提到“北京市在推动科技创新过程中，既要发挥‘首善之区’的引领作用，又要兼顾区域协调发展”。请结合材料，谈谈你对这句话的理解。（15分）

答案4：

这句话体现了北京科技创新发展的双重目标：

1.引领作用：北京作为首都，需在关键核心技术领域（如人工智能、量子科技）保持全国领先，打造全球创新策源地。

2.区域协调：需通过技术转移、人才流动、产业辐射等方式，带动京津冀协同发展，避免创新资源过度集中。

具体表现为：

-政策层面：实施“京张协同”“科创走廊”计划，推动创新资源外溢。

-产业层面：引导高科技企业向雄安新区、张家口等地转移配套产业。

-人才层面：建立跨区域人才交流机制，鼓励科研人员参与区域合作项目。

双重目标的平衡需避免“单兵突进”或“平均用力”，需以市场机制为主，政府引导为辅，实现创新效益最大化。

解析4：

作答需紧扣“科技创新”与“区域协调”两个核心，通过材料中的“京津冀协同发展”“技术转移”“产业布局”等例子展开论述。避免泛泛而谈，需体现北京的特殊定位（首都+创新中心）。

题目5（15分）：

给定材料指出，北京市在治理“大城市病”过程中，既要“治标”缓解交通拥堵，又要“治本”优化城市空间布局。请结合材料，分析“治标”与“治本”的辩证关系。（15分）

答案5：

“治标”与“治本”是城市治理的两种手段，需辩证统一：

1.治标：针对突出问题（如交通拥堵）采取应急措施，如发展公共交通、优化信号灯配时、限制车辆通行等。材料中“早晚高峰限行”“地铁网络扩容”等属于治标。

2.治本：从根源上解决问题，如调整城市功能分区、控制人口规模、优化路网结构等。材料中“疏解非首都功能”“推动多中心协同发展”等属于治本。

两者关系：

-治标是治本的铺垫：如无交通管控，城市空间优化难以见效。

-治本是治标的可持续路径：仅靠限行无法根治拥堵，需通过功能疏解缓解核心区压力。

-需动态结合：初期以治标稳局势，长期以治本促转型。例如，北京通过“公交优先”缓解拥堵（治标），同时推动城市副中心建设（治本）。

最终目标是以治本为主，治标为辅，实现城市可持续发展。

解析5：

作答需明确“治标”（短期措施）与“治本”（长效机制）的区别，结合材料中的“交通治理”“城市空间规划”案例，强调两者互补性。避免将两者对立化。

三、提出对策题（1题，共20分）

题目6（20分）：

给定材料反映，北京市在推动“数字乡村”建设过程中，存在农村信息化基础设施薄弱、农民数字素养