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太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

创新创业心得体会

创业是创业者及创业搭档对他们拥有的资源或通过努力对能够拥有的

资源进行优化整合，从而创造出更大经济或社会价值的过程。创业是一种

需要创业者及其创业搭档组织经营管理、运用服务、技术、器物作业的思

考、推理和判断的行为。今天为大家精心准备了创新创业心得体会，希望

对大家有所帮助!

创新创业心得体会

创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程。起源于

拉丁语，它原意有三层含义，第一，更新;第二，创造新的东西;第三，改

变。创新是人类特有的认识能力和实践能力，是人类主观能动性的高级表

现形式，是推动民族进步和社会发展的不竭动力。一个民族要想走在时代

前列，就一刻也不能没有理论思维，一刻也不能停止理论创新。创新在经

济，商业，技术，社会学以及建筑学这些领域的研究中有着举足轻重的分

量。关于创新有很多的定义，我认为，创新就是根据人们的需求，然后你

去做了去完成了，那就是一种创新。在这过程中无形的就锻炼了个人的动

手能力、思维能力、探索精神、团队协作等方面能力，拓展了视野，为以

后创业、就业创造结实基础。

通过半年的大学生科技创新的学习，我认为在21世纪高科技信息竞

争的社会里，是我们当代大学生大展宏图，树立远大抱负的时刻。因为我

觉得在大学这个时段里，有属于自己充分分配的空间和时间，有更广的知

识交流圈，还有以及社会实践机会。在中学的义务教育里，我们学习的目

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

的就是为了考取更好的大学而学习，为读书而读书。换句话来说就是受应

试教育的传统模式而让我们的思维能力受到了约束。创新，往往就是通过

抛开传统的思维而是用独特的思维去创造新的事物，或者是突破旧的思维

定势，旧的常规戒律，不断突破常规，发现或产生某种新颖、独特的有社

会价值或个人价值的新事物、新思想。

李开复老师说过，大学阶段就是一个很好的科技创新机会。因为创新

是基于在扎实的专业基础知识上才可创新，如果对于专业基础知识都了解

不透，那么谈创新则是空想的。我觉得在大学阶段，创新的同时可以利用

丰富的资源去参加学术论坛、科技竞赛、创业实践等探究型活动，培养求

实、探索精神，掌握与人沟通、团队协作等方面的技能，在锻炼抗挫折能

力的同时也开阔了视野。通过活动，可以使我们形成一个独立的个体，能

够善于发现和认识有意义的新知识、新思想、新事物、新方法，掌握其中

蕴含的基本规律，具备相应的能力。大学是追逐自己的理想、兴趣的人生

关键阶段。我觉得在大学里培养个人的兴趣爱好对于个人而言就是一种创

新过程。在培养个人的兴趣爱好的时候无形地就是创新了个人独特的实现

方式。创新，往往就是在个人的兴趣爱好基础上实现。我国伟大的教育家

孔子说：知“之者不如好之者，好之者不如乐之者。”可见他特别强调兴趣

的重要作用。

兴趣是最好的老师，兴趣是感情的体现，是学生学习的内在因素，事

实上，只有感兴趣才能自觉地、主动地、竭尽全力去观察它、思考它、探

究它，才能最大限度地发挥学生的主观能动性，容易在学习中产生新的联

想，或进行知识的移植，做出新的比较，综合出新的成果。也就是说强烈

的兴趣是敢“于冒险、敢于闯天下、敢于参与竞争的支撑，是创新思维的

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

营养。如李开复老师就是一个很好的例证，他在大学期间，原来是就读于

法律系，可是那并不是他所感兴趣喜欢的专业。偶然有一天，李开复老师

接触了计算机，他觉得他仿佛对这个知识很感兴趣，于是他毅然放弃当时

热门的法律系专业而转向无人问津的计算机技术专业。也正是因为这样，

李老师才有了今天的成就。要不然他现在可能还是在某个律师所里面的打

工者。从中可以看出，大学时追逐自己理想、兴趣爱好的人生关键阶段。

科技创新就是一个运用先进新知识和新技术、新工艺，采用新的生产

方式和经营管理模式，开发新产品，提高产品质量，提供新服务的过程。

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