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2024-2025学年江西省新余四中高三5月高考冲刺生物试题
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1.下列有关果酒、果醋和腐乳制作的叙述,正确的是()
A.参与果酒发酵和果醋发酵的微生物都含有线粒体
B.果酒制成后只需将装置转移至温度较高的环境中即可制作果醋
C.在腐乳制作过程中必须有能生产蛋白酶的微生物参与
D.在腐乳装瓶时自下而上随层数的增加逐渐减少盐量
2.下列有关酶的叙述,正确的是
A.高温和低温均能破坏酶的结构使其失去活性
B.酶是活细胞产生并具有催化作用的蛋白质
C.细胞质基质中的催化葡萄糖分解的酶
D.细胞质中没有作用于DNA的解旋酶
3.若除酶外所有试剂均已预保温,则在测定酶活力的试验中,下列操作顺序合理的是
A.加入酶→加入底物→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量
B.加入底物→加入酶→计时→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量
C.加入缓冲液→加入底物→加入酶→保温并计时→一段时间后检测产物的量
D.加入底物→计时→加入酶→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量
4.下列有关“检测生物组织中的油脂、糖类和蛋白质”活动的叙述,正确的是()
A.在制作花生种子徒手切片时,需先将花生子叶的一端切出一个平面
B.检测还原糖时,用100℃比80℃的热水浴更快出现橙黄色沉淀
C.检测蛋白质时,先加2ml双缩脲试剂A,再加2ml双缩脲试剂B
D.活动均未设置对照组
5.生态农业是能获得较高的经济、生态和社会效益的现代化农业。下列关于生态农业的叙述不正确的是()
A.该生态系统中食物链和营养级越多越好
B.比传统农业生态系统的抵抗力稳定性强
C.设计的主要原理是能量的多级利用和物质循环再生
D.属于人工生态系统,对病虫害一般采用生物防治
6.如图所示,将对称叶片左侧遮光,右侧曝光,并采用一定的方法阻止两部分之间的物质与能量的转移。在适宜光照下照射6小时,从两侧截取同等单位面积的叶片,烘干称重,分别记为a和b(单位:g)。下列相关叙述正确的是()
A.右侧叶绿体中的色素主要吸收红光和蓝紫光,不吸收绿光
B.叶片右侧脱色后,用碘蒸汽处理呈深蓝色
C.(b-a)/6代表该叶片的呼吸速率
D.(b+a)/6代表该叶片的总光合速率
7.下列有关真核细胞结构与功能的叙述,存在可能的是()
A.没有线粒体的细胞进行有氧呼吸
B.没有叶绿体的细胞进行光合作用
C.没有形成纺锤体的细胞完成有丝分裂
D.没有同源染色体的细胞进行有丝分裂
8.(10分)下列关于生物变异与进化的叙述,正确的是()
A.染色体结构变异可能使种群基因频率改变
B.由环境引起的生物变异是不能遗传的变异
C.生物适应环境的特征决定生物进化的方向
D.地理隔离是物种产生生殖隔离的必要条件
二、非选择题
9.(10分)研究表明,Graves氏病是一种由于机体产生了某种抗体,该种抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用,且甲状腺激素不会影响该抗体的分泌,如下图所示。请分析回答:
(1)图中Y激素的分泌受_________激素的调节,患者中该激素的分泌量_________(选填“高于”“低于”或“等于”)正常人。
(2)从Graves氏病可以看出参与人体稳态调节的方式有________,临床上可以通过抽取血样初步检测该病的原因是__________________。
(3)进一步研究表明,香远合剂在治疗Graves氏病上疗效显著,该药物的治病原理可能是_________。
10.(14分)CRISPR—Cas9技术又称为基因编辑技术,该技术是以Cas9基因和能转录出与靶向基因互补的gRNA的基因作为目的基因,通过载体将目的基因导入受体细胞中,对靶向基因进行特定的剔除或改进,从而修复或改良机体的功能。回答下列问题:
(1)基因表达载体的启动子位于目的基因的首端,是______识别和结合的部位。
(2)要从根本上剔除大鼠细胞中的肥胖基因,常选用其桑椹胚前的细胞作为改良对象,原因是______。将基因表达载体导入大鼠
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